本文選題：全員育人 + 資助育人��； 參考：《湖北社會科學(xué)》2017年05期

【摘要】："全員育人"是現(xiàn)代高等教育理念的核心。大學(xué)生資助育人是將全員育人理念貫穿其中的隱形教育方式,由于高校行政化和考核評價(jià)指標(biāo)體系的影響,"資助育人"在不同程度上沒有得到重視。只有高校資助管理者充分重視"全員育人"的理念,才能實(shí)現(xiàn)"資助育人"的價(jià)值旨?xì)w。
[Abstract]:"full-staff education" is the core of modern higher education.College students' education with financial aid is a kind of invisible education which runs through the concept of full staff education. Because of the influence of the administrative system and the evaluation index system of higher education, the "financial aid education" has not been paid much attention to in varying degrees.Only by fully paying attention to the idea of "educating people with all staff" can the value of "support and educate people" be realized.
【作者單位】： 湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：新疆維吾爾自治區(qū)社會科學(xué)規(guī)劃基金支持項(xiàng)目(14BKS007)
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 楊鮮蘭;;論馬克思的需要動力思想[J];哲學(xué)研究;2011年05期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 ;把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程[N];中國教育報(bào);2016年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 段玉青;;全員育人視域下的大學(xué)生資助育人機(jī)制探析[J];湖北社會科學(xué);2017年05期

2 沈雁;;思政教育中自我教育缺失的原因與功能[J];學(xué)習(xí)月刊;2015年20期

3 周煉;;網(wǎng)絡(luò)境域下大學(xué)生馬克思主義的信仰問題[J];學(xué)習(xí)月刊;2015年20期

4 楊鮮蘭;;如何定位當(dāng)前學(xué)校德育的使命?——評析《學(xué)校德育的使命——重建中華民族共有精神家園》[J];當(dāng)代繼續(xù)教育;2015年02期

5 許蘇庭;;馬克思需要理論中的社會公正思想及其當(dāng)代啟示[J];南方論刊;2015年04期

6 劉振宏;;論貫徹群眾路線的動力——以馬克思需要理論為視角[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2014年06期

7 尚紅玉;;略論科學(xué)技術(shù)發(fā)展對社會歷史發(fā)展的影響[J];綏化學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

8 吳昊宇;;論《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中馬克思的人的需要觀探析[J];商;2013年13期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉義康,郭立東;培養(yǎng)大學(xué)生良好道德品質(zhì)的幾點(diǎn)建議[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2004年04期

2 彭文英;;談大學(xué)生社區(qū)道德品質(zhì)的培養(yǎng)[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年12期

3 吳原;;從自愛到道德——兼析道德教育的失效[J];教育理論與實(shí)踐;2008年23期

4 宋書文;談青少年道德品質(zhì)形成的過程及其規(guī)律性[J];廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1981年01期

5 周章毅;;我院部分學(xué)員的道德觀誤區(qū)[J];四川省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

6 彭升;培養(yǎng)大學(xué)生良好道德品質(zhì)的途徑和方法[J];郴州師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

7 劉芳卿;;社會主義社會道德的作用和內(nèi)容[J];西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1986年01期

8 彭志群;道德是做人的根本[J];思想教育研究;1996年03期

9 方德靜;培養(yǎng)具有“健康人格”的新型人才是高校道德建設(shè)的關(guān)鍵[J];天府新論;1997年02期

10 劉繼勇;從道德品質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)談大學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)[J];南昌航空工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1999年02期

相關(guān)會議論文 前1條

1 張金山;;論大學(xué)生群體道德引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建[A];福建省高校思想政治教育研究會2006年年會優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張尼　張哲 編譯;學(xué)者建議嚴(yán)格審核候選校長道德品質(zhì)[N];中國社會科學(xué)報(bào);2013年

2 張刃;大學(xué)生人才觀“品德墊底”之憂[N];工人日報(bào);2007年

3 本報(bào)評論員 任孟山;對考生的道德考核是個偽命題[N];華夏時報(bào);2006年

4 苑廣闊;“不孝順不保送”為何引爭議[N];解放日報(bào);2012年

5 張寶君;重視高校道德建設(shè)[N];吉林日報(bào);2001年

6 本報(bào)記者 張真弼;提高大學(xué)生道德教育的有效性[N];中國教育報(bào);2002年

7 記者 李俊義 新華社專稿;一項(xiàng)針對大學(xué)生道德素質(zhì)的調(diào)查[N];新華每日電訊;2004年

8 宋惠昌;一項(xiàng)關(guān)系干部道德建設(shè)的大課題[N];學(xué)習(xí)時報(bào);2011年

9 江西 楊濤;研究生復(fù)試：道德歸道德 學(xué)術(shù)歸學(xué)術(shù)[N];中國改革報(bào);2007年

10 馬旭光;論大學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育[N];黃岡日報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張紅靜;大學(xué)生寬恕心理及其教育的實(shí)證研究[D];山東師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 賈佩玲;當(dāng)代大學(xué)生社會公德培育研究[D];大連海事大學(xué);2015年

2 金煒;論高校體育的道德培養(yǎng)功能[D];北京化工大學(xué);2015年

3 鄭龍?jiān)?當(dāng)代大學(xué)生助人為樂精神培育研究[D];廣西師范大學(xué);2016年

4 盧曉霞;90后大學(xué)生道德建設(shè)問題探究[D];長春師范大學(xué);2013年

5 丁潔;傳統(tǒng)道德對當(dāng)代大學(xué)生的影響力探析[D];安徽財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

6 張玲;大學(xué)生社會實(shí)踐活動中道德情感的培養(yǎng)[D];河北師范大學(xué);2002年

7 王蔚;大學(xué)生對日常行為的道德歸因[D];廈門大學(xué);2002年

8 胡金富;大學(xué)生情商與道德的相關(guān)性研究[D];大連海事大學(xué);2007年

9 秦莉;大學(xué)生所持的與教材期望的品德觀之比較研究[D];南京師范大學(xué);2008年

10 謝愛群;傳統(tǒng)道德的現(xiàn)代境遇[D];西南大學(xué);2008年

，

本文編號：1749678