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中世紀(jì)晚期執(zhí)教資格授予權(quán)的變遷——以巴黎大學(xué)為例

發(fā)布時(shí)間:2018-04-12 13:07

  本文選題:中世紀(jì)晚期 + 巴黎大學(xué)。 參考:《高等教育研究》2017年04期


【摘要】:在巴黎大學(xué)形成前,由教會對教師進(jìn)行資格審核的做法就已經(jīng)出現(xiàn)。這一時(shí)期,巴黎主教座堂執(zhí)事?lián)碛形ㄒ缓戏ǖ膱?zhí)教資格授予權(quán)。在巴黎大學(xué)早期,學(xué)者行會就職禮制度的確立對執(zhí)事權(quán)威提出了挑戰(zhàn)。1227年,圣熱內(nèi)維耶夫修道院院長也獲得了教皇認(rèn)可的執(zhí)教資格授予權(quán),由執(zhí)事壟斷的執(zhí)教資格授予權(quán)被一分為二。系科獨(dú)立之后,巴黎大學(xué)建立了各系科自主負(fù)責(zé)的學(xué)位-執(zhí)教資格授予體系,主教座堂執(zhí)事最終喪失了授予執(zhí)教資格的決定權(quán)。
[Abstract]:Prior to the formation of the University of Paris, the practice of accreditation of teachers by the church had emerged.During this period, the archdiocese of Paris had the sole legal authority to teach.In the early days of the University of Paris, the establishment of the Inaugural ceremony of Scholars challenged the authority of deacons. In 1227, the abbot of the monastery of Saint-Genevev was granted the right to teach under the authority of the pope.The monopoly of the deacons on the granting of teaching qualifications was divided into two.After the independence of the Department, the University of Paris established the degree-teaching qualification awarding system in which each department was independently responsible, and the bishop deacons finally lost the decision to grant the teaching qualification.
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號】:G649.565

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:1739874

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