本文選題：多中心治理　切入點：美國高校　出處：《黑龍江高教研究》2017年05期

【摘要】：高校學生管理模式的構(gòu)建以多中心治理為視角,有助于學生管理中心要素的拓展,促使被動的、封閉的管理思想發(fā)生轉(zhuǎn)變,讓學校、政府、社會在學生管理工作中成為有機的整體。文章以多中心治理角度觀察美國高校學生管理模式的特征,并探討我國高校學生管理模式內(nèi)在不足。將美國高校學生管理模式存在的優(yōu)點加以借鑒,確立多中心治理下我國高校學生管理模式改革與發(fā)展路徑。
[Abstract]:The construction of college student management mode from the perspective of multi-center governance helps to expand the central elements of student management, promote the change of passive and closed management thought, and let the school, the government,Society has become an organic whole in student management.From the perspective of multi-center governance, this paper observes the characteristics of the student management model in American colleges and universities, and probes into the inherent deficiencies of the student management model in our country.This paper draws lessons from the advantages of the student management mode in American colleges and universities, and establishes the reform and development path of the student management mode in our country under the multi-center governance.
【作者單位】： 中央民族大學歷史文化學院;
【分類號】：G647

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本文編號：1715809