網(wǎng)絡(luò)文藝在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究
本文選題:網(wǎng)絡(luò)文藝 切入點:大學(xué)生 出處:《遵義醫(yī)學(xué)院》2017年碩士論文
【摘要】:互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展引發(fā)了社會多方面的變化變革,就文藝領(lǐng)域而言,互聯(lián)網(wǎng)催生了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)動漫等新型的網(wǎng)絡(luò)文藝形態(tài)。與傳統(tǒng)的文藝相比,網(wǎng)絡(luò)文藝的社會影響力大,受眾廣泛,其中大學(xué)生占據(jù)相當(dāng)大的比例。網(wǎng)絡(luò)文藝依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)形式和內(nèi)容進(jìn)行了創(chuàng)新,提高了作品傳播和接受的效能,其強(qiáng)大的娛樂功能、教育功能為創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了新思路。網(wǎng)絡(luò)時代,學(xué)校的“圍墻”已經(jīng)無法阻隔網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的滲透,大學(xué)生時刻面臨著網(wǎng)絡(luò)傳媒的影響,網(wǎng)絡(luò)文藝的快速發(fā)展對高校思想政治工作來說是一種機(jī)遇,也是一種挑戰(zhàn)。一方面,形式多樣的網(wǎng)絡(luò)文藝?yán)卫挝髮W(xué)生,F(xiàn)在的大學(xué)生是伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長起來的一代,網(wǎng)絡(luò)文藝作為互聯(lián)網(wǎng)的衍生產(chǎn)物,與他們的生活息息相關(guān),豐富的教育內(nèi)涵承擔(dān)著弘揚(yáng)和傳播社會主義核心價值觀的功能,任何的網(wǎng)絡(luò)用戶都有可能成為受教育者。另一方面,網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的背后,網(wǎng)絡(luò)文藝有點像文化的“狂歡”,隱藏著作品產(chǎn)量大、質(zhì)量參差不齊等問題。但總體上網(wǎng)絡(luò)文藝是一股不可忽視的文化力量和教育力量,忽視了網(wǎng)絡(luò)文藝的存在,高校思想政治教育勢必會受到影響,這需要教育者和全社會的共同努力,探究運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文藝提升思想政治教育的具體路徑。本文以貴州省高校為例,探究應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)文藝提升高校思想政治教育的具體路徑。文章總體上分為三個部分,第一部分為緒論,主要闡述了選題背景、意義和國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀等內(nèi)容。第二部分有四個章節(jié):第一章介紹了網(wǎng)絡(luò)文藝的相關(guān)理論。主要從概念上對網(wǎng)絡(luò)文藝的涵義進(jìn)行了界定,總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)文藝的特點,對目前主流的網(wǎng)絡(luò)文藝類型進(jìn)行了介紹,并分析了網(wǎng)絡(luò)文藝與高校思想政治教育間的內(nèi)在聯(lián)系,闡述了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文藝進(jìn)行思想政治教育的必要性;第二章為實證研究,結(jié)合問卷調(diào)查分析了網(wǎng)絡(luò)文藝在貴州省高校的發(fā)展現(xiàn)狀和受歡迎程度。第三章探究了網(wǎng)絡(luò)文藝在高校思想政治教育中可能存在的問題,并分析了原因;第四章為策略研究,總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)文藝運(yùn)用于高校思想政治教育需要遵循的五大原則,從多個角度分析如何運(yùn)用的具體路徑。第三部分是論文的結(jié)語,總結(jié)了主要的研究內(nèi)容,以及文章存在的不足之處和研究前景。
[Abstract]:The rapid development of the Internet has caused a variety of changes and changes in society. In the field of literature and art, the Internet has spawned a new network of literature and art, such as network literature, network music, network animation and other new forms of literature and art.Compared with traditional literature and art, network literature and art has a large social influence and wide audience, among which college students occupy a large proportion.Network literature and art rely on network technology to innovate the art form and content, improve the efficiency of dissemination and acceptance of works, its powerful entertainment function, educational function for the innovation of network ideological and political education in colleges and universities to provide a new way of thinking.In the era of network, the "wall" of the school has been unable to block the infiltration of the network ideology, and the college students are always facing the influence of the network media. The rapid development of the network literature and art is an opportunity and a challenge to the ideological and political work in colleges and universities.On the one hand, various forms of network literature and art firmly attract college students.Today's college students are a generation growing up with the network. As a derivative of the Internet, network literature and art are closely related to their lives. The rich educational connotations bear the function of carrying forward and spreading the socialist core values.Any network user is likely to be educated.On the other hand, behind the rapid development of the network, network literature and art is a bit like cultural "carnival", hidden problems such as large output and uneven quality.But on the whole, network literature and art is a cultural and educational force that can not be ignored. The existence of network literature and art is ignored, and ideological and political education in colleges and universities is bound to be affected. This requires the joint efforts of educators and the whole society.Explore the use of network literature and art to promote the specific path of ideological and political education.Taking Guizhou universities as an example, this paper explores the specific ways to promote ideological and political education in colleges and universities by using network literature and art.The article is divided into three parts, the first part is the introduction, mainly describes the background of the topic, significance and the status quo of domestic and foreign research.The second part has four chapters: the first chapter introduces the related theories of network literature and art.This paper defines the meaning of the network literature and art from the concept, summarizes the characteristics of the network literature and art, introduces the main network literature and art types at present, and analyzes the internal relations between the network literature and the ideological and political education in colleges and universities.This paper expounds the necessity of using network literature and art to carry out ideological and political education, the second chapter is an empirical study, and analyzes the present situation and popularity of network literature and art in Guizhou colleges and universities combined with questionnaire survey.The third chapter explores the possible problems of network literature and art in ideological and political education in colleges and universities, and analyzes the reasons, the fourth chapter is the strategic research, summarizes the five principles that network literature and art should follow in the ideological and political education of colleges and universities.From a number of angles to analyze how to use the specific path.The third part is the conclusion of the paper, summarizes the main research content, as well as the shortcomings of the article and research prospects.
【學(xué)位授予單位】:遵義醫(yī)學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:G641
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陶躍宏,王麗紅;思想政治教育應(yīng)注重藝術(shù)性[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2000年10期
2 宋紹峰;新形勢下高校教師思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J];黑龍江高教研究;2000年03期
3 郝賀;正確發(fā)揮傳統(tǒng)文化在學(xué)生思想政治教育中的作用[J];吉林教育科學(xué);2000年05期
4 楊忠革,于冰;思想政治教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用[J];吉林教育科學(xué);2000年S1期
5 韓映雄;以思想政治教育為龍頭帶動人文教育[J];江蘇高教;2000年03期
6 王穎輝;淺談物理教學(xué)中思想政治教育的滲透[J];教育探索;2000年02期
7 呂繩振;略論大學(xué)生思想政治教育的幾個方面[J];武漢水利電力大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年S1期
8 姚紅光;談新形勢下高校思想政治教育系統(tǒng)的機(jī)制[J];中國高教研究;2000年06期
9 劉建軍;思想政治教育工作如何面對知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報;2000年01期
10 朱勛春;論青少年思想政治教育工作的社會化[J];渝州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年02期
相關(guān)會議論文 前10條
1 翁文泰;姚其煌;;人的自由而全面發(fā)展:高校思想政治教育的人本訴求[A];福建省高校思想政治教育研究會2007年年會優(yōu)秀論文專輯(二)[C];2007年
2 陳潛;陳均寶;;對“大學(xué)生村官”上任前“思想政治教育”的思考[A];福建省高校思想政治教育研究會2008年年會優(yōu)秀論文專輯(二)[C];2008年
3 石霖;;思想政治教育力度與教育效果之間的關(guān)系研究[A];吉林省行政管理學(xué)會“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新,建設(shè)服務(wù)型政府”研討會論文集(《吉林政報》2008·理論?C];2008年
4 周加勝;;淺談思想政治教育的過程[A];吉林省行政管理學(xué)會“加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新,,建設(shè)服務(wù)型政府”研討會論文集(《吉林政報》2008·理論?C];2008年
5 張松峰;;加強(qiáng)和改進(jìn)教職工思想政治教育工作的幾點思考[A];河南省煙草學(xué)會2008年學(xué)術(shù)交流獲獎?wù)撐募ㄏ拢C];2008年
6 黃振宣;;思想政治教育與就業(yè)教育結(jié)合的途徑[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年
7 熊繼文;;試論社會主義核心價值體系與青少年思想政治教育[A];宜春市紀(jì)念新中國成立60周年理論研討會論文集[C];2009年
8 許溪沙;王施施;;思想政治教育在大學(xué)生分階段培養(yǎng)中的引領(lǐng)作用[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年
9 王芳;程影;;以科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[A];吉林省行政管理學(xué)會“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會論文集(《吉林政報》2010·?2)[C];2011年
10 許克毅;曹凱松;;思想政治教育評估中若干理論問題的探討[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 劉正銘;抓住思想政治教育的新特點[N];廣西日報;2005年
2 解放軍報記者 董強(qiáng) 本社記者 曹智;全軍和武警部隊大力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育[N];人民日報;2000年
3 ;中共中央國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》[N];人民日報;2004年
4 王天德;高校思想政治教育的質(zhì)與量[N];光明日報;2006年
5 本報評論員;創(chuàng)造性開展大學(xué)生思想政治教育[N];光明日報;2007年
6 張弛 周奔;喜看思想政治教育形成新格局[N];解放軍報;2007年
7 陳銳邋特約記者 唐向東;總后召開思想政治教育工作會議[N];解放軍報;2007年
8 張瑞霞;全區(qū)大學(xué)生思想政治教育工作座談會在首府召開[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2006年
9 湖北省高校思想政治教育研究會理事 馬奇柯;增強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育的針對性實效性[N];人民日報;2007年
10 張榮邋記者 夏洪青;二炮某基地思想政治教育為部隊信息化建設(shè)服務(wù)[N];解放軍報;2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 祖國華;思想政治教育審美問題研究[D];東北師范大學(xué);2009年
2 徐艷國;思想政治教育政策環(huán)境論[D];中南大學(xué);2010年
3 邱仁富;思想政治教育話語理論探要[D];上海大學(xué);2010年
4 王新剛;思想政治教育物質(zhì)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2011年
5 陳華洲;思想政治教育資源論[D];華中師范大學(xué);2007年
6 邵獻(xiàn)平;思想政治教育中介論[D];華中師范大學(xué);2007年
7 王蓓蓓;思想政治教育成本論[D];華中師范大學(xué);2008年
8 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年
9 段建斌;人的存在與發(fā)展:思想政治教育的本體維度研究[D];江西師范大學(xué);2011年
10 隋寧;思想政治教育的“先在結(jié)構(gòu)”研究[D];東北師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 張國英;解構(gòu)大眾文化視野下的思想政治教育[D];山西大學(xué);2008年
2 姜文靜;當(dāng)代大學(xué)生弱勢群體的思想政治教育探究[D];河北師范大學(xué);2008年
3 劉保;論思想政治教育在公共領(lǐng)域的拓展[D];中國青年政治學(xué)院;2007年
4 鄭建松;試論思想政治教育在中國特色社會主義文化建設(shè)中的作用[D];天津師范大學(xué);2009年
5 王志萍;思想政治教育目的定位研究[D];西南政法大學(xué);2009年
6 李明;論思想政治教育的政治性和學(xué)術(shù)性[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年
7 巫陽朔;大學(xué)生思想政治教育中的問題與對策[D];西南政法大學(xué);2009年
8 董卉;大學(xué)生思想政治教育人性化研究[D];山東師范大學(xué);2009年
9 黃國材;社會主義和諧社會構(gòu)建中的思想政治教育[D];電子科技大學(xué);2008年
10 馬雯;論思想政治教育的主導(dǎo)性及其實現(xiàn)[D];長安大學(xué);2009年
本文編號:1714782
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1714782.html