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堅持分級分類努力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

發(fā)布時間:2018-04-05 12:17

  本文選題:高校專任教師 切入點:師德教育 出處:《中國高等教育》2017年12期


【摘要】:正江蘇現(xiàn)有普通高校141所,高校專任教師10.7萬人。江蘇省高校教師考核評價制度改革按照師德為先、教學(xué)為要、科研為基、發(fā)展為本的基本要求,堅持改革創(chuàng)新,統(tǒng)籌兼顧,在激發(fā)教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力、深化高等教育綜合改革方面發(fā)揮了有力作用。師德為先,培育良好師德師風(fēng)以師德建設(shè)為引領(lǐng),提煉大學(xué)精神,培育良好風(fēng)尚。一是做好頂層設(shè)計。將師德建設(shè)納入全省教育總體規(guī)劃,實施一把手工程,高校主要領(lǐng)導(dǎo)為師德工作第一責(zé)
[Abstract]:Jiangsu is the existing ordinary colleges and universities 141, full-time teachers in colleges and universities 107000 people.The reform of the evaluation and evaluation system of teachers in colleges and universities in Jiangsu Province is based on the basic requirements of teachers' ethics, teaching, scientific research and development. It is necessary to persist in reform and innovation, to make overall plans, and to stimulate the vitality of teachers' innovation and entrepreneurship.Deepening the comprehensive reform of higher education has played a powerful role.First, cultivate the good ethics of teachers, take the construction of teachers' ethics as the guide, refine the spirit of the university, and cultivate the good style.One is to do a good job of top-level design.The construction of teachers' ethics should be brought into the overall plan of education in the whole province, and the top management project should be carried out. The main leaders of colleges and universities should be the first responsibility for teachers' moral work
【作者單位】: 江蘇省教育廳;
【分類號】:G645.1

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3 陶祥亞;教學(xué)型高校專任教師教育技術(shù)能力評價研究[D];南京理工大學(xué);2009年

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本文編號:1714726

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