本文關鍵詞：世界高等教育體系的五大梯隊與中國的戰(zhàn)略抉擇，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2 O 1 4年 1月

高等教育研究 J o u r n a l o f Hi g h e r: E d u c a t i o n

J a n ., 2 o 1 4 Vo 1 . 3 5 NO . 1

第3 5卷

第 1期

世界高等教育體系的五大梯隊與中國的戰(zhàn)略抉擇 沈文欽 王東芳。 ,

( 1 .北京大學教育學院，北京 1 0 0 8 7 1;2 . 天津師范大學教育科學學院，天津 3 0 0 3 8 7 )

摘要：阿特巴赫的中心一邊緣理論將世芥高等教育場域劃分為中心國家與邊緣國家。 但是，該理論在事實層面忽略了中心內(nèi)部的差異性，在理論層面無法解釋世界高等教育體系的美國化趨勢。從高等教育規(guī)模和高等教育質(zhì)量兩大：維度出發(fā)，選取若干關鍵指標進行比較分 析，可將世界高等教育劃分為五大梯隊。其 q -,處在第一梯隊的美國在當今世界高等教育體系 q -處于絕對領先地位，其高等教育制度在世界范圍內(nèi)的影響不斷上升并成為世界各國學習的 范本。美國的成功源自其在借鑒他國經(jīng)驗基礎上的制度創(chuàng)新，，因此中國要成為高等教育強國

應注重探索高等教育的中國模式，在制度上形成比較優(yōu)勢。 關鍵詞：世界高等教育體系；五大梯隊；戰(zhàn)略決策 中圖分類號： G 6 4 0; G6 4 9文獻標志碼： A文章編號： 1 0 0 0— 4 2 0 3 ( 2 0 1 4 ) O l一 0 0 0 1— 1 0

Fi v e Ec he l o ns o f Wo r l d wi d e Hi g he r Edu c a t i o n S y s t e m a n d Chi n a’ S S t r a t e g i c Cho i c e SH EN We n— q i n,W A N G Do ng— f a ng

( 1 . Gr a du a t e S c h o o l o f Ed u c a t i o n,Pe k i n g U n i v e r s i t y,Be i j i n g 1 0 0 8 7 1,Ch i n a: 2 . S c h o o l o f Ed u c a t i o n,Ti a n j i n No r ma l Un i v e r s i t y,Ti a n j i n 3 0 0 3 8 7,C h i n a ) Ab s t r a c t:Al t ba c h’ S c e nt e r— pe r i p he r y t h e o r y d i、 dd e

d t he wor l d wi de hi g he r e du c a t i o n s ys— t e n r i n t o c e n t e r c ou nt r i e s a n d pe r i p he r y c o un t r i e s . Yh e t he o r y i g no r e s i n t e r na l d i f f e r e n c e s a—

mo n g c e n t e r c o u n t r i e s a t t h e e mp i r i c a 1 l e v e 1 a n d c a r mo t e x p l a i n t h e t r e n d o f Ame r i c a n i z a t i o n o f t h e wo r l d wi d e h i g h e r e d u c a t i o n a t t h e t h e o r e t i c a l l e v e 1 . Ba s e d o n t h e s c a l e a n d q u a l i t y o f h i gh e r e du c a t i o n,t hi s s t ud y t r i e s t o di vi d e t he WO!。 l d wi de hi g he r e d uc a t i on s y s t e m i nt o f i ve

e c h e l o n s . As a c o u n t r y i n t h e f i r s t e c h e l o n。Un i t e d S t a t e s i S t h e a b s o l u t e I e a d e r i n t h e wo r l d— wi d e h i g he r e du c a t i o n s y s t e m,S O,i t s s y s t e m i s i mi t a t e d by ma n y c oun t r i e s To b e c ome a .

wor l d— l e a de r i n hi ghe r e d uc a t i on,Chi na mu s t e x pl c r e t he Chi n e s e mo de l o f hi g he r e du c a t i o n a nd bu i l d u p i t s c omp a r a t i v e a d va nt a ge .

Ke y wo r d s:wo r l d wi d e h i g h e r e d u c a t i o n s y s t e n￣ t;f i v e e c

h e l o n s;s t r a t e g i c c h o i c e

收稿日期： 2 0 1 3— 1 2— 0 8 作者簡介：沈文欽( 1 9 8 1一),男，廣西北流人，北京大學教育學院副教授，教育學博士，從事大學制度史與觀念史、研究生教育、通識教育研究；王東芳( 1 9 8 4 -),女，寧夏青銅峽人，天津師范大學教育科學學院講師，教育學博士，從事國際與比較高等教育、研究生教育研究。

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