“雙主體”:高校師生關(guān)系的重構(gòu)
本文選題:師生關(guān)系 切入點:主體性 出處:《江蘇高教》2017年08期
【摘要】:在大學(xué)師生之間形成個體間富有生命的交往,必須打破"主體-客體"的單向度,確立人本基礎(chǔ)上師生的雙主體關(guān)系,平等對話,共生共長,相互成就。在數(shù)字化大潮中,實現(xiàn)師生關(guān)系"主體-主體"重構(gòu),必須消除控制性迷思,堅持平等的教育觀;深化教育教學(xué)改革,堅持全面發(fā)展的育人觀;回歸人本,學(xué)做真人。
[Abstract]:It is necessary to break the unidirectional degree of "subject-object", to establish the relationship between teachers and students on the basis of humanism, to have dialogue on an equal footing, to have a symbiosis and to grow together, and to achieve each other in the tide of digitization. In order to realize the reconstruction of the relationship between teachers and students, we must eliminate the controlling myth, insist on the equal educational concept, deepen the educational reform, persist in the all-round development of the educational concept, return to the humanism and learn to be the real person.
【作者單位】: 上海師范大學(xué)謝晉影視藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G645.6
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【相似文獻】
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,本文編號:1675554
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