福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行研究
本文選題:大學(xué)生 切入點(diǎn):創(chuàng)業(yè)扶持政策 出處:《華僑大學(xué)》2017年碩士論文
【摘要】:2003年的高校擴(kuò)招直接導(dǎo)致就業(yè)市場(chǎng)涌入大量大學(xué)畢業(yè)生,從2006年至今大學(xué)畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,成為國(guó)家和省市各級(jí)政府的關(guān)注點(diǎn)。在政府層面國(guó)家提出“促進(jìn)就業(yè)”的總體方針,同時(shí)鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)就業(yè),但到目前為止,創(chuàng)業(yè)的學(xué)生人數(shù)占比不高,成功率偏低。各級(jí)地方政府將促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)重要主題。研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行,一方面提高政府創(chuàng)業(yè)公共政策的質(zhì)量和執(zhí)行效率、減少失誤,另一方面提高政策的借鑒作用,有利于對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行進(jìn)行更深一步的探討。本文運(yùn)用史密斯政策執(zhí)行模型的四個(gè)因素來(lái)分析福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策執(zhí)行的現(xiàn)狀,挖掘產(chǎn)生原因。首先,梳理福建省2010年1月至2015年12月六年間出臺(tái)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策,分析理想政策層面和政策執(zhí)行機(jī)構(gòu)層面;其次,通過(guò)針對(duì)福建省不同地市不同層次不同類別大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,來(lái)分析目標(biāo)群體層面和政策執(zhí)行環(huán)境層面,并據(jù)此提出優(yōu)化福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的建議。
[Abstract]:The expansion of college enrollment in 2003 directly led to the influx of a large number of college graduates into the job market. Since 2006, the employment situation faced by college graduates has become more and more serious. National and provincial governments at all levels of concern. At the government level, the country proposes an overall policy of "promoting employment," while encouraging entrepreneurship to promote employment, but so far, the number of students starting a business has not been high. Local governments at all levels will promote entrepreneurship among college students as an important theme. To study the implementation of entrepreneurship support policies for university students, on the one hand, to improve the quality and efficiency of government entrepreneurship public policies, reduce errors, On the other hand, to improve the use of policy for reference, This paper uses the four factors of Smith's policy execution model to analyze the current situation of the implementation of entrepreneurship support policy for college students in Fujian Province, and to find out the reasons. Combing Fujian Province from January 2010 to December 2015 issued six years of entrepreneurship support policy for college students, analysis of the ideal policy level and policy implementation agency level; secondly, Based on the questionnaire survey of different levels and different categories of college students in different cities and cities of Fujian Province, this paper analyzes the level of target group and the environmental level of policy implementation, and puts forward some suggestions for optimizing the policy of supporting college students' entrepreneurship in Fujian Province.
【學(xué)位授予單位】:華僑大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:G647.38;F279.27
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王景;;高校“大學(xué)生機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)”教育體系研究——以浙江省為例[J];學(xué)術(shù)探索;2012年11期
2 劉宇文;張?chǎng)析?;我國(guó)基礎(chǔ)教育中的創(chuàng)業(yè)教育反思[J];湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期
3 錢(qián)f;陳云;;地方政府扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策比較分析[J];杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期
4 Scott A.Shane;舒萍;;為什么鼓勵(lì)更多人創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)拙劣的公共政策?[J];開(kāi)放時(shí)代;2010年08期
5 辜勝阻;洪群聯(lián);;對(duì)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的思考[J];教育研究;2010年05期
6 林嵩;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策:現(xiàn)狀評(píng)析與制度設(shè)計(jì)[J];現(xiàn)代管理科學(xué);2010年02期
7 陳成文;孫淇庭;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策:評(píng)價(jià)與展望[J];高等教育研究;2009年07期
8 顧建國(guó);;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)制建構(gòu):高校與政府的作用[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2008年03期
9 陳華;陳偉;;大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)研究:全球視角與中國(guó)的選擇[J];石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期
10 謝志遠(yuǎn);林茹;曾維華;;溫州大學(xué)生與其它地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)比較分析[J];高等工程教育研究;2007年03期
,本文編號(hào):1675519
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1675519.html