積極心理學(xué)與核心價(jià)值觀教育——大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的方法取鑒
本文選題:核心價(jià)值觀 切入點(diǎn):積極心理學(xué) 出處:《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》2016年11期
【摘要】:透過(guò)積極心理學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景與基本價(jià)值內(nèi)涵,揭示該學(xué)科教育在目的、內(nèi)容、功能等方面與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育存在的諸多關(guān)聯(lián)與契合之處,從而在經(jīng)驗(yàn)借鑒意義上,提出有關(guān)導(dǎo)入積極教育價(jià)值觀、價(jià)值教育生活化及具體技術(shù)方法層面的對(duì)策建議。
[Abstract]:Through the background of positive psychology and the connotation of basic value, this paper reveals the connection and agreement between the purpose, content and function of the subject education and the socialist core value education of college students. Therefore, in the sense of experience and reference, the author puts forward some countermeasures and suggestions on the introduction of positive educational values, the adaptation of value education to life and the concrete technical methods.
【作者單位】: 中國(guó)計(jì)量大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(13YJA710009)
【分類(lèi)號(hào)】:G641
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,本文編號(hào):1659984
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