發(fā)布時間：2018-03-24 08:50

  本文選題：大學新生　切入點：生活適應　出處：《長春工業(yè)大學》2017年碩士論文

【摘要】：大學生正是處于青春期和成年期之間的過渡期,大學生活是人生的重要組成部分,更是重要的轉(zhuǎn)折期,在這個成長階段,大學新生面臨著環(huán)境的轉(zhuǎn)變,角色的轉(zhuǎn)換,需要從依賴逐步走向獨立,但由于經(jīng)驗淺薄,閱歷短少,對于自身缺乏正確而全面的認識,依賴成癮等多重因素,使新生在剛?cè)胄r面臨諸多生活上困擾。生活獨立自理能力欠缺、生活管理方式的不適應以及人際交往過程中的不適應等問題如果不能夠及時解決,不但會影響大學新生的身心發(fā)展,更對的成年期發(fā)展具有深遠的影響�？s短不適應期,快速適應大學生活,對于完成大學學業(yè),順利度過大學階段以及對未來的社會適應都具有重要的意義。本文采用文獻分析法、問卷調(diào)查法、半結(jié)構(gòu)式訪談法和參與觀察法,通過筆者針對C大學y學院四個專業(yè)的新生存在的生活適應問題進行前測,運用小組工作專業(yè)理念、技巧及方法,針對新生存在的適應問題親自設計并開展新生適應成長小組活動。采用過程評估及結(jié)果評估相結(jié)合,根據(jù)新生適應情況的前測、后測情況進行對比分析,理論與實踐結(jié)合,探索社會工作尤其是小組工作方法介入大學新生適應問題的有效性,并從小組工作方法的工作理念、工作原則、工作技巧、工作方法、工作內(nèi)容等方面分析小組工作方法有效性的原因,最終對實踐結(jié)果進行總結(jié)、反思及發(fā)展,得出結(jié)論:幫助大學新生縮短不適應期,快速適應大學生活,彌補傳統(tǒng)教育的不足,小組工作介入高校大學生活適應具有明顯的效果,因此小組工作介入大學新生的生活適應問題具有重要意義。
[Abstract]:College students are in the transition period between adolescence and adulthood. College life is an important part of life and an important turning point. In this growing stage, freshmen are faced with changes in their environment and roles. There is a need to move from dependence to independence, but due to shallow experience and short experience, lack of a correct and comprehensive understanding of oneself, dependence on many factors, such as addiction, Causes the freshmen to face a lot of troubles in life when they first entered school. If the problems such as the lack of independent and self-care ability in life, the inadaptability of life management style and the inadaptability in the process of interpersonal communication can not be solved in time, It will not only affect the mental and physical development of college freshmen, but also have a profound impact on the adult development. Shortening the period of inadaptability and adapting quickly to college life are of great significance to the completion of university studies. It is of great significance to pass the university stage smoothly and to adapt to the society in the future. This paper adopts the methods of literature analysis, questionnaire survey, semi-structure interview and participation observation. Through the pre-test of the life adaptation problems of the four major freshmen in C University y College, the author applies the professional ideas, skills and methods of group work. Aiming at the adaptation problems of the new students, we design and carry out the freshman adaptation group activities in person. We combine the process assessment with the result evaluation, and compare and analyze the pre-test and post-test according to the pre-test of the newborn adaptation, and combine the theory with the practice. To explore the effectiveness of social work, especially group work, in the adaptation of college freshmen, and to explore the working concepts, principles, skills and working methods of the group work methods, This paper analyzes the reasons for the effectiveness of the working methods of the group from the aspects of work content, and finally summarizes the practical results, reflects on and develops them, and draws a conclusion: to help freshmen shorten the unsuitable period, to adapt themselves to college life quickly, and to make up for the deficiency of traditional education. Group work involved in college life adaptation has obvious effect, so it is of great significance for group work to intervene in the problem of college freshmen's life adaptation.
【學位授予單位】：長春工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G645.5;C916

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本文編號：1657573