我國數據新聞教學的現狀分析和對策研究
本文選題:數據新聞 切入點:數據新聞教學 出處:《浙江傳媒學院》2017年碩士論文 論文類型:學位論文
【摘要】:隨著科技發(fā)展,數據以越來越多的形態(tài)、越來越快的速度、越來越多的量涌向我們,數據在各行各業(yè)中體現了重要價值,新聞媒體也不例外。麥克盧漢的“媒介即訊息”,表明科學技術對新聞傳播會有很大影響。如今,新聞報道加入可視化技術后,更加清晰的呈現在受眾面前,使新聞傳播效果提升,促進新聞傳播行業(yè)的發(fā)展。數據與生活的關系越來越緊密,數據可視化也將在未來具有更大價值。國外媒體率先對數據新聞進行嘗試,對我國新聞傳播行業(yè)有很大影響,同樣地,國外高校對數據新聞教學的課程規(guī)劃,也一定程度上影響了我國新聞教學的設置。高等教育是社會不可或缺的一部分,高校課程與業(yè)界媒體的關系緊密,對培養(yǎng)新聞人才有重要作用。數據新聞將數據與新聞敘事結合,不僅體現了媒介融合的重要性,也體現了培養(yǎng)跨專業(yè)人才的重要性。本文根據對國內40多所高校調查了解,并對國內21所高校的數據新聞教學情況進行詳細訪談了解。依據新聞傳播行業(yè)發(fā)展對數據新聞人才的需求,從傳播學角度探討數據新聞發(fā)展對數據新聞教學的影響,并對目前數據新聞教學現狀提出對策。
[Abstract]:With the development of science and technology, data is coming to us in more and more forms, faster and faster, and more and more quantity is coming to us. The news media is no exception. McLuhan's "Media is message" shows that science and technology can have a great impact on news dissemination. Now, with the introduction of visual technology, news reports are more clearly presented to the audience. The relationship between data and life is getting closer and closer, and data visualization will also have greater value in the future. It has a great influence on the news communication industry in our country. Similarly, the curriculum planning of data journalism teaching in foreign colleges and universities, to a certain extent, also affects the setting of journalism teaching in our country. Higher education is an indispensable part of the society. The close relationship between the university curriculum and the media in the field plays an important role in training journalists. The combination of data and news narration not only reflects the importance of media integration, It also reflects the importance of training cross-professional talents. Based on the investigation of more than 40 colleges and universities in China, According to the demand of the development of the news communication industry to the data journalism talents, this paper discusses the influence of the data news development on the data journalism teaching from the angle of communication. And puts forward the countermeasure to the present data news teaching present situation.
【學位授予單位】:浙江傳媒學院
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:G210.7-4;G642
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 王華;;利用案例進行新聞教學初探[J];新聞界;2006年03期
2 徐東林;;敘事學與新聞教學[J];新聞愛好者(理論版);2007年03期
3 趙永芳;;淺談新聞教學的創(chuàng)新[J];中國校外教育(理論);2007年08期
4 李長江;宋妍;趙偉東;;現代新聞教學中加強學生實踐能力探究[J];新聞傳播;2009年10期
5 孫淑芹;;理論—案例—實踐:新聞教學的新探索[J];延邊教育學院學報;2010年06期
6 周瓊;;新聞教學中學生動手能力培養(yǎng)問題探論[J];東南傳播;2011年03期
7 梁曉瑩;;談技校政治課中的新聞教學[J];職業(yè);2012年02期
8 張長起;;要加強中學新聞教學[J];新聞業(yè)務;1986年06期
9 黃靖逢;;新聞教學中案例選用的原則與策略[J];文教資料;2011年30期
10 李克;高等學校新聞教學工作室制模式初探[J];甘肅廣播電視大學學報;2001年04期
相關會議論文 前1條
1 操慧;李瑋;;探析新聞教學中的代群傳通——以數字化媒介時代為語境[A];新聞教學與學術研究[C];2010年
相關重要報紙文章 前4條
1 記者 趙良英;我省高校教師和媒體記者“雙向掛職”[N];湖北日報;2011年
2 張舉璽;俄羅斯高校的新聞教學理念[N];中華新聞報;2008年
3 孫獻濤;奔騰的童年慢慢來[N];光明日報;2013年
4 本報記者 李國 實習生 李娜;在“小”社區(qū)讀懂“大”社會[N];工人日報;2013年
相關碩士學位論文 前3條
1 李薇;我國數據新聞教學的現狀分析和對策研究[D];浙江傳媒學院;2017年
2 姚攀;中學新聞教學之弱化與改進[D];首都師范大學;2012年
3 周巖;試析3G時代對體育新聞教學的影響[D];武漢體育學院;2012年
,本文編號:1635042
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1635042.html