高等學(xué)校思想政治理論課程資源共享理論與實踐研究
本文選題:高等學(xué)校 切入點:思想政治理論課程 出處:《黑龍江高教研究》2017年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:面對高等學(xué)校職業(yè)化改革與發(fā)展目標(biāo),思想政治理論課程教育資源共享理論的建設(shè)應(yīng)保持多角度,同時體現(xiàn)實踐可行性,為學(xué)生思想、思維、意識的全面培養(yǎng)提供充分保障。文章以有效構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)資源共享、尊重理論課程協(xié)同創(chuàng)新、研發(fā)地方教育資源共享等三個方面為視角,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的實踐方向。在理論層面表達(dá)出理論課程協(xié)同創(chuàng)新、地方教育資源共享的實踐價值。
[Abstract]:In the face of the goal of professionalization reform and development of colleges and universities, the construction of educational resource sharing theory of ideological and political theory curriculum should be maintained from various angles, and at the same time, it should reflect the feasibility of practice, so as to think and think for students. The overall cultivation of awareness provides a sufficient guarantee. The article takes three aspects as the perspective of effectively constructing network resource sharing, respecting the collaborative innovation of theoretical curriculum, and developing local educational resources sharing. It embodies the practical direction of network resource sharing, and expresses the practical value of the collaborative innovation of theoretical curriculum and the sharing of local educational resources at the theoretical level.
【作者單位】: 成都文理學(xué)院思想政治理論課教研部;四川師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:四川省2014年全省高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃“打造‘專題教學(xué)為框架,實踐教學(xué)為主線’的思想課精品課堂——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程創(chuàng)新改革為例”研究項目成果
【分類號】:G641
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8 任v,
本文編號:1594770
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