本文關(guān)鍵詞： 教育公平 高等教育公平 高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平 差異　出處：《廣西大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)高等教育呈現(xiàn)出大眾化趨向,社會(huì)成員進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)的期待十分強(qiáng)烈,尋求高檔次、高程度、高含金量的高等教育引起社會(huì)共鳴。我國(guó)高等教育資源整體布局存在非均衡現(xiàn)狀,不同省份、城鄉(xiāng)之間享有的高等教育機(jī)會(huì)有一定差異,致使高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平訴求也十分強(qiáng)烈。文章以廣西地區(qū)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平為研究旨趣,探討廣西地區(qū)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)是否實(shí)現(xiàn)一定程度公平,有一定的現(xiàn)實(shí)意義與價(jià)值。文章所研究的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)問(wèn)題,主要是指適齡中學(xué)生(高中、中專生)進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)�！案叩冉逃敝饕缍ㄔ谌罩票究啤？平逃龑哟�,調(diào)查對(duì)象是廣西地區(qū)全日制在校本科、專科生。首先,通過(guò)文獻(xiàn)研究法、比較研究法、問(wèn)卷調(diào)查法,文章梳理了廣西地區(qū)高等教育發(fā)展的基本情況,得出廣西地區(qū)高等教育發(fā)展仍有待提高的結(jié)論。其次,對(duì)在校全日制本科、�？粕幕厩闆r進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們順利進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)受哪些因素影響。文章聚焦在這些因素對(duì)不同學(xué)生的影響是否有差異,重點(diǎn)采用民族、戶籍、家庭收入、階層、性別、文化背景等因素展開比較分析。接著,得出了以下結(jié)論：廣西地區(qū)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)在彌合性別差異、民族差異方面做出很大完善,在消弭戶籍、家庭收入、階層、文化背景差異方面還有待提升。然后,分析上述差異存在的原因。在原因分析上,主要將原因分為教育自身方面與非教育方面。最后,在對(duì)策建議上力求切合實(shí)際。
[Abstract]:Since 21th century, China's higher education has shown a trend of popularization, and the expectation of members of the community to enter higher education institutions is very strong, seeking for a high level and a high degree. Higher education with high gold content causes social resonance. The overall distribution of higher education resources in China is unbalanced, and the opportunities for higher education enjoyed by different provinces, urban and rural areas are different to a certain extent. As a result, the appeal of higher education entrance opportunity equity is also very strong. This paper, taking the Guangxi area higher education entrance opportunity equity as the research purport, discusses whether the Guangxi area higher education entrance opportunity realizes the certain degree of fairness. It is of certain practical significance and value. The question of access to higher education in this paper mainly refers to the opportunity for middle school students (senior high school, secondary secondary school students) to enter higher education institutions. "higher education" is mainly defined as full-time undergraduate. At the level of specialized education, the objects of investigation are full-time undergraduate and junior college students in Guangxi. Firstly, through literature research, comparative research and questionnaire survey, the article combs the basic situation of the development of higher education in Guangxi. The conclusion is that the development of higher education in Guangxi still needs to be improved. Secondly, a questionnaire survey is conducted on the basic situation of full-time undergraduate and junior college students in Guangxi. Understand the factors that affect their smooth entry into higher education institutions. The article focuses on whether there are differences in the impact of these factors on different students, focusing on ethnic groups, household registration, family income, class, gender, Cultural background and other factors are compared and analyzed. Then, the following conclusions are drawn: the opportunities for higher education enrolment in Guangxi region are greatly improved in terms of bridging the gender and ethnic differences, and eliminating household registration, family income, class, and so on. The differences of cultural background still need to be improved. Then, the reasons of these differences are analyzed. The causes are mainly divided into education itself and non-education aspects. Finally, the countermeasures and suggestions should be practical.
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G649.2

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