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大學(xué)生能力模型建構(gòu):概念、坐標(biāo)與原則

發(fā)布時間:2018-03-02 03:24

  本文關(guān)鍵詞: 大學(xué)生 通用能力 核心能力 能力模型 出處:《教育研究》2017年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:建構(gòu)大學(xué)生能力模型是明確高校人才培養(yǎng)定位,增強(qiáng)高等教育質(zhì)量評價的針對性,推動高校人才培養(yǎng)模式持續(xù)改進(jìn)的需要。能力具有多重維度,既體現(xiàn)為個人的特質(zhì)也體現(xiàn)為職業(yè)的要求,既體現(xiàn)為認(rèn)知層面的價值和理念也反映在實(shí)踐中的技術(shù)和才能,需要從整體上把握和認(rèn)識。建構(gòu)大學(xué)生能力模型須觀照其發(fā)展性與多種可能性,要在多重坐標(biāo)中綜合考量,以人的德性塑造作為靈魂和核心,以服務(wù)個人成功的生活和良好的社會為目的,培養(yǎng)自主行動的能力、運(yùn)用工具的能力、與外部環(huán)境良好互動的能力等。
[Abstract]:Constructing the ability model of college students is the need to make clear the orientation of talent cultivation in colleges and universities, to strengthen the quality evaluation of higher education, and to promote the continuous improvement of talent training mode in colleges and universities. Reflected in both personal characteristics and professional requirements, as well as the cognitive level of values and ideas, but also reflected in the practice of technology and talent, To construct the model of college students' ability, we should take into account its development and various possibilities, consider it comprehensively in multiple coordinates, and take the shaping of human virtue as the soul and core. For the purpose of serving one's successful life and a good society, develop the ability to act autonomously, to use tools, and to interact well with the external environment, etc.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部高等教育研究所;中國傳媒大學(xué)經(jīng)管學(xué)部;北京師范大學(xué);
【基金】:教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中的紀(jì)律建設(shè)、德治禮序和權(quán)力配置協(xié)調(diào)機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:15JZD044)的研究成果
【分類號】:G640

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號:1554822

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