本文關(guān)鍵詞： “一帶一路”倡議 工程教育認證 高等教育國際化 工程人才培養(yǎng)　出處：《中國成人教育》2017年19期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：工程教育認證是我國工程教育的重要評價體系。目前,國內(nèi)研究多聚焦在工程教育認證的教學(xué)改革方面,對國家經(jīng)濟戰(zhàn)略給該模式帶來的挑戰(zhàn)關(guān)注較少。本文基于"一帶一路"倡議,在分析沿線國家經(jīng)濟狀況、語言種類和文化背景基礎(chǔ)上,闡明我國工程認證教育面臨的主要挑戰(zhàn),借鑒華盛頓協(xié)會成員國認證發(fā)展的經(jīng)驗,從多元文化培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、學(xué)科交叉創(chuàng)新和文化育人培養(yǎng)等四個方面為我國工程專業(yè)人才發(fā)展提供了思路選擇。
[Abstract]:Engineering education certification is an important evaluation system of engineering education in our country. At present, most domestic researches focus on the teaching reform of engineering education certification. Little attention has been paid to the challenge brought by the national economic strategy to this model. Based on the "Belt and Road" initiative, based on the analysis of the economic situation, language types and cultural background of the countries along the route, this paper clarifies the main challenges facing the engineering certification education in China. Based on the experience of the certification and development of the member countries of the Washington Association, this paper provides a train of thought for the development of engineering talents in our country from the aspects of multicultural cultivation, team building, interdisciplinary innovation and cultural training.
【作者單位】： 江蘇大學(xué);
【基金】：2017年鎮(zhèn)江市社科應(yīng)用研究一般課題“‘一帶一路’背景下高校工程教育認證面臨的機遇和挑戰(zhàn)研究”(編號:2017YB145)的成果
【分類號】：G642;TB-4

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本文編號：1548442