本文關(guān)鍵詞： “雙一流” 高水平大學(xué) 學(xué)科 平臺(tái)　出處：《中國高教研究》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前各省級(jí)政府相繼出臺(tái)了"雙一流"建設(shè)專項(xiàng)政策或與之相關(guān)的高等教育政策文件。對(duì)這些政策文件進(jìn)行內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn),不同省域的"雙一流"建設(shè)方案較為一致體現(xiàn)了科學(xué)定位、分類發(fā)展、延續(xù)重點(diǎn)的設(shè)計(jì)原則,分別探索出學(xué)科驅(qū)動(dòng)、平臺(tái)建設(shè)、整體推進(jìn)、高校引入這四種典型推進(jìn)策略;從政策方案到具體落實(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,既需要完善相應(yīng)的機(jī)制體制作保障,也有待進(jìn)一步的探索和改進(jìn)。
[Abstract]:At present, provincial governments have successively issued "double first-class" construction special policies or related higher education policy documents. An analysis of the contents of these policy documents reveals that. The "double first-class" construction schemes of different provinces reflect the scientific orientation, classification development, continuation of the key design principles, explore the discipline drive, platform construction, overall promotion, the introduction of these four typical promotion strategies; From policy scheme to concrete implementation is a gradual process, which needs to perfect the corresponding mechanism system to ensure, but also to be further explored and improved.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G649.2

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本文編號(hào)：1538441