大學(xué)生選課動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究與改進(jìn)策略建議——以華中師范大學(xué)為例
本文關(guān)鍵詞: 課程選擇 選課動(dòng)機(jī) 問(wèn)卷調(diào)查 策略建議 出處:《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》2017年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本研究基于國(guó)內(nèi)外有關(guān)課程選擇的理論基礎(chǔ),對(duì)大學(xué)生的選課動(dòng)機(jī)做了調(diào)查研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的選課動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)以下三個(gè)特征:選課受教師、課程、個(gè)人、他人等多種因素綜合影響;選課動(dòng)機(jī)在性別、年級(jí)上無(wú)顯著差異,在考研意向上有顯著差異;興趣、求知欲望、教師態(tài)度、考試通過(guò)率是學(xué)生選課時(shí)最為關(guān)注的因素;趯(duì)大學(xué)生的選課動(dòng)機(jī)及成因的分析,本研究從導(dǎo)師制度、教師激勵(lì)、課程考核角度提出三條優(yōu)化選課環(huán)節(jié)的策略:完善本科導(dǎo)師制,引導(dǎo)學(xué)生合理選課;增設(shè)平行課程,制定教師激勵(lì)制度;調(diào)整考核比例,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。
[Abstract]:Based on the theoretical basis of curriculum selection at home and abroad, this study investigates the motivation of college students to choose courses. The results show that college students' motivation for selecting courses shows the following three characteristics: teachers, courses, individuals, etc. Other factors, such as others, have a comprehensive effect; there is no significant difference in the motivation of choosing courses in gender, grade, but in the intention of taking the examination for postgraduate studies; interest, desire for knowledge, attitude of teachers, The passing rate of examination is the most concerned factor in the course selection of students. Based on the analysis of college students' motivation and causes of course selection, this study is based on the tutorial system, teachers' encouragement, and so on. From the perspective of curriculum assessment, three strategies are put forward to optimize the selection of courses: to perfect the undergraduate tutorial system, to guide students to choose courses reasonably, to add parallel courses, to formulate the teacher incentive system, to adjust the proportion of assessment, and to pay attention to the process evaluation.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教務(wù)處;
【基金】:2014年湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目“教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)理論課程體系重構(gòu)與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2014094) 2015年華中師范大學(xué)校級(jí)項(xiàng)目“大學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究”(項(xiàng)目編號(hào):201546)]
【分類號(hào)】:G652
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 胡惠偉;周清明;;職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)在校大學(xué)生選課的指導(dǎo)作用[J];文教資料;2007年16期
2 孫亨利;;大學(xué)生選課優(yōu)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究[J];青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào));2012年04期
3 張錦洪;;學(xué)分制下對(duì)學(xué)生選課進(jìn)行干預(yù)和控制的必要性及建議[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年09期
4 程琴;王海;;學(xué)分制下學(xué)生選課的問(wèn)題及其對(duì)策[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年02期
5 裴長(zhǎng)安;張曉芳;牛滿亮;;綜合性大學(xué)學(xué)生選課態(tài)度的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期
6 史曉燕,周瑞芳,李素凡;高師學(xué)生選課的因素分析及問(wèn)題對(duì)策[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2005年05期
7 孟天財(cái);;高校人文素質(zhì)課的誤區(qū)及其對(duì)策[J];江蘇高教;2008年01期
8 張國(guó)梁;孫照斌;曹秀芬;何燕麗;;學(xué)分制下學(xué)生選課心態(tài)對(duì)就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展的影響[J];中國(guó)林業(yè)教育;2011年01期
9 張錦洪;;學(xué)分制下高校學(xué)生選課自由問(wèn)題探討[J];教育教學(xué)論壇;2012年02期
10 裴長(zhǎng)安;牛滿亮;;大學(xué)生選課態(tài)度的現(xiàn)狀與對(duì)策[J];中國(guó)電力教育;2011年14期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條
1 戚海燕;北大首試“小學(xué)期”制[N];北京日?qǐng)?bào);2004年
2 王可;《Q指南》:哈佛學(xué)生選課寶典[N];北京日?qǐng)?bào);2014年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 王艷麗;大學(xué)生選課自由的調(diào)查研究[D];浙江師范大學(xué);2014年
,本文編號(hào):1538293
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1538293.html