本文關(guān)鍵詞： 本科一年級(jí)計(jì)劃 新生入學(xué)輔導(dǎo) 學(xué)生事務(wù)管理　出處：《中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章以美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)、斯坦福大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校3所各具特色的公立和私立大學(xué)為例,介紹美國(guó)"本科一年級(jí)計(jì)劃"的項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容、實(shí)施效果和項(xiàng)目特點(diǎn)。該計(jì)劃主要包括入學(xué)前暑期閱讀項(xiàng)目、入學(xué)適應(yīng)項(xiàng)目、新生研討課、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目等內(nèi)容,美國(guó)高校的"本科一年級(jí)計(jì)劃"具有持續(xù)時(shí)間久、內(nèi)容系統(tǒng)、形式多元、注重評(píng)估、全員育人等特點(diǎn),效果評(píng)估調(diào)查顯示該計(jì)劃對(duì)保持學(xué)生在校率,提高學(xué)生入校后的學(xué)業(yè)成就,降低學(xué)業(yè)失敗率有著重要作用。
[Abstract]:Taking Ohio State University, Stanford University and the University of North Carolina Chapel Hill as examples, this paper introduces the implementation of the first year program in the United States. The program includes pre-school summer reading program, admission adaptation program, freshman seminar, leadership development program, etc. The first year program of American colleges and universities has a long history. The results show that the program has an important effect on maintaining the students' school rate, improving the students' academic achievement after entering school and reducing the failure rate of study.
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生工作部;
【分類號(hào)】：G649.712

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本文編號(hào)：1529170