“一帶一路”倡議下高等教育國際交流與合作路徑
本文關(guān)鍵詞: “一帶一路” 高等教育 國際交流與合作 路徑 出處:《現(xiàn)代教育管理》2017年11期 論文類型:期刊論文
【摘要】:高等教育國際交流與合作是我國與"一帶一路"沿線國家友好關(guān)系發(fā)展的結(jié)果和重要內(nèi)容,也是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化的必由之路。目前,我國與"一帶一路"沿線國家進(jìn)行高等教育間的交流與合作具備經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面的有利條件,但在留學(xué)生培養(yǎng)、教育質(zhì)量保障、學(xué)術(shù)成果國際交流以及教育智庫建設(shè)等方面也存在限制性因素。結(jié)合"一帶一路"倡議的實施情況,提出雙方開展高等教育交流與合作的路徑:一是推進(jìn)留學(xué)生教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;二是加強師資隊伍建設(shè),完善教育質(zhì)量保障體系;三是全面擴大對外交流,開展多樣化合作辦學(xué);四是暢通學(xué)術(shù)成果的國際交流渠道,發(fā)展新型教育智庫。
[Abstract]:International exchange and cooperation in higher education is the result and important content of the development of friendly relations between China and the countries along the route of "Belt and Road", and is also the only way to realize the modernization of education in our country. The exchange and cooperation between China and the countries along the route of "Belt and Road" in higher education have favorable economic, political and cultural conditions, but in the training of foreign students, the quality of education is guaranteed. There are also restrictive factors in the international exchange of academic achievements and the construction of educational think tanks. In the light of the implementation of the "Belt and Road" initiative, the paths for the two sides to carry out exchanges and cooperation in higher education are put forward: first, to promote the education of foreign students. Innovation talent training model; second, strengthen the construction of teachers, improve the quality of education system; third, comprehensively expand foreign exchanges, carry out diversified cooperation in running schools; fourth, open the international communication channels of academic achievements, develop a new type of education think tank.
【作者單位】: 廈門大學(xué);
【分類號】:G648.9
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,本文編號:1516627
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