本文關(guān)鍵詞： 教師 心理契約 寧夏理工學(xué)院　出處：《寧夏大學(xué)》2017年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：心理契約反映了組織對(duì)成員以及成員對(duì)組織的相互期望、期望的達(dá)成程度。雖然心理契約不像明文規(guī)定的契約書寫在紙張上,但是他的影響甚至高于一紙契約。目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)趨于多元化發(fā)展,這也給民辦高校提供了成長(zhǎng)的契機(jī),經(jīng)過了多年的磨礪與進(jìn)步,作為高等教育的一份子,雖然沒有公辦高校地位顯赫,但是在高等教育中仍然扮演著十分重要的角色。民辦高校針對(duì)自身的管理創(chuàng)造新模式,即引入了心理契約理論,面對(duì)高校最重要的資源——教師,他們需要人性化的管理,也希望高校承認(rèn)自己的付出,給予其非經(jīng)濟(jì)型的認(rèn)可。因此,有效的運(yùn)用心理契約理論來管理民辦高校會(huì)有事半功倍的效果。本文以寧夏理工學(xué)院為例,通過問卷調(diào)查的方式對(duì)寧夏理工學(xué)院教師進(jìn)行調(diào)查,對(duì)其心理契約存在的問題進(jìn)行深入研究分析,并提出應(yīng)對(duì)寧夏理工學(xué)院教師心理契約的對(duì)策建議,目的是為了充分調(diào)動(dòng)寧夏理工學(xué)院教師的創(chuàng)造性、積極性與主動(dòng)性。完善相關(guān)的處理方案,滿足教師對(duì)于其自身職業(yè)發(fā)展的需求。優(yōu)化相應(yīng)的激勵(lì)以及溝通等相關(guān)機(jī)制,穩(wěn)定教師的心理契約,從而保證寧夏理工學(xué)院的可持續(xù)性發(fā)展。
[Abstract]:Psychological contracts reflect the mutual expectations of members and the degree to which they achieve expectations. Although psychological contracts do not seem to be written on paper, But his influence is even higher than that of a contract. At present, the market economy tends to be diversified, which also provides a chance for private universities to grow up. After many years of hone and progress, they have become part of higher education. Although there are no public colleges and universities, they still play a very important role in higher education. Private colleges and universities create a new model for their own management, that is, the introduction of psychological contract theory, facing the most important resources of colleges and universities-teachers, They need humane management, and they want colleges and universities to acknowledge their efforts and give them uneconomical recognition. The effective use of psychological contract theory to manage private colleges and universities will have twice the effect with half the effort. This paper takes Ningxia Institute of Technology as an example, through the way of questionnaire investigation to the teachers of Ningxia Institute of Technology. This paper makes a deep study and analysis on the problems existing in the psychological contract of Ningxia Institute of Technology, and puts forward some countermeasures and suggestions to deal with the psychological contract of teachers in Ningxia Institute of Technology, in order to fully mobilize the creativity of teachers in Ningxia Institute of Technology. Enthusiasm and initiative. Improve the relevant treatment plan, meet the needs of teachers for their own professional development, optimize the corresponding incentive and communication mechanisms, stabilize the psychological contract of teachers, So as to ensure the sustainable development of Ningxia Institute of Technology.
【學(xué)位授予單位】：寧夏大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1503291