本文關鍵詞：MOOCs革命:獨立課程市場形成和高等教育世界市場新格局，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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1MOOCs革命:獨立課程市場形成和高等教育世界市場新格局李明華(華東師范大學公共管理學院,上海200062)[摘要]本研究運用新制度經濟學的企業(yè)邊界理論和信息經濟學,創(chuàng)建了基于課程認證的課程市場與大學(內部課程供給)的替代關系理論,預測了課程市場的出現(xiàn)。2012年是高等教育的MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)年。MOOCs的興起形成課程市場,挑戰(zhàn)以大學為軸心的課程打包出售的學歷學位市場。MOOCs除了是公認的網絡課程以外,還正在發(fā)展出MOOCs內核教學模式,最受學生歡迎,最有發(fā)展?jié)摿?奠定了MOOCs進入主流高等教育市場的教學模式基礎。MOOCs的真諦是形成一個進入高等教育學位市場的獨立課程市場,形成課程層面的教育認證體系,蠶食大學按學位打包出售給學生的內部課程市場,大學進入“瘦身”,進而“空殼”化階段。MOOCs課程將沖擊中國的大學,迅速淘汰劣質課程,更新和提升課程,短期內對中國高等教育質量提升的作用就將遠遠超過多少年的高等教育質量工程。建議國家提供資助,推出大學生免費選修MOOCs課程的高等教育發(fā)展戰(zhàn)略。MOOCs給農民工教育帶來新契機,建議面向農民工推出免費的大專層次課程,課程學分積累到規(guī)定數(shù)額可以獲得相關專業(yè)的大專文憑。MOOCs課程市場的技術基礎互聯(lián)網的世界性決... 內容來自轉載請標明出處.

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