大學(xué)生校園住宿環(huán)境滿意度的實(shí)證研究
本文關(guān)鍵詞: 住宿管理 住宿環(huán)境 學(xué)生滿意度 學(xué)生發(fā)展 出處:《復(fù)旦教育論壇》2017年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:大學(xué)校園住宿管理是高校學(xué)生事務(wù)管理的重要實(shí)踐領(lǐng)域,具有不可替代的育人功能。在回顧學(xué)生參與理論及國(guó)外大學(xué)生住宿管理相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,利用案例高校學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù),對(duì)大學(xué)生校園住宿環(huán)境滿意度的現(xiàn)狀、差異及影響因素進(jìn)行深入的實(shí)證研究,得出以下結(jié)論:大學(xué)生對(duì)住宿環(huán)境的滿意度整體偏低,不同背景學(xué)生對(duì)住宿環(huán)境的滿意度存在顯著差異,影響大學(xué)生住宿滿意度的因素主要包括學(xué)生背景特征、學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)參與以及校園人際互動(dòng)。相較而言,男生、高年級(jí)學(xué)生、理科學(xué)生、未擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的普通學(xué)生、來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生、非獨(dú)生子女家庭的學(xué)生、畢業(yè)后打算就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的學(xué)生、課內(nèi)外活動(dòng)參與度高的學(xué)生、與教師互動(dòng)頻率高的學(xué)生,對(duì)住宿環(huán)境的滿意度更高。促進(jìn)校園住宿管理,特別是住宿管理人員的專業(yè)化,是提升不同學(xué)生群體住宿環(huán)境滿意度、發(fā)揮校園住宿育人功能的有效途徑。
[Abstract]:Campus accommodation management is an important practical field of college student affairs management, which has irreplaceable educational function. Based on the review of the theory of student participation and the related research of foreign university student accommodation management. Based on the investigation data of college students, this paper makes an in-depth empirical study on the status quo, differences and influencing factors of college students' satisfaction with campus accommodation environment. The following conclusions are drawn: the overall satisfaction of college students to the accommodation environment is relatively low, and there are significant differences in the satisfaction of students from different backgrounds to the accommodation environment. The main factors affecting the satisfaction of college students' accommodation satisfaction include the characteristics of the students' background. By comparison, male students, senior students, science students, students who have not served as student cadres, students from rural areas, students from non-one-child families. Students who intend to work or start a business after graduation, students with high participation in after-class activities, and students with high interaction with teachers, are more satisfied with the accommodation environment and promote campus accommodation management. In particular, the specialization of residential management staff is an effective way to improve the satisfaction of different student groups and bring into play the educational function of campus accommodation.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】:G645.5
【正文快照】: 一、問(wèn)題的提出19世紀(jì)英國(guó)著名教育家紐曼曾說(shuō)過(guò):“假使給我兩個(gè)大學(xué),一個(gè)沒有住院生活和導(dǎo)師制度,而只憑考試授予學(xué)位,一個(gè)是沒有教授和考試,而只聚集著幾輩少年,過(guò)三四個(gè)年頭的學(xué)院生活,假使要我選擇其一,我將毫不猶豫地選后者!盵1]紐曼所看重的學(xué)院生活,實(shí)則體現(xiàn)的是大學(xué)
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,本文編號(hào):1478525
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