本文關(guān)鍵詞： 高校 科研團隊 隱性知識 影響因素 隱藏意愿　出處：《情報理論與實踐》2017年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：[目的/意義]旨在探究影響高�？蒲袌F隊個體成員隱性知識隱藏意愿的因素及其內(nèi)在作用機理。[方法/過程]從正向促進和負向抑制的雙維視角出發(fā),在整合社會交換和心理所有權(quán)等理論的基礎(chǔ)上提出研究假設(shè)構(gòu)建研究模型。以中部地區(qū)10余所高校100多個科研團隊成員為樣本,采用調(diào)查問卷獲取298份有效數(shù)據(jù),并利用Smart PLS 2.0對模型進行檢驗。[結(jié)果/結(jié)論]結(jié)果顯示,感知情感收益抑制隱性知識隱藏意愿,感知知識權(quán)力成本和感知地位權(quán)力成本促進隱性知識隱藏意愿;組織獎勵和集體主義均正向影響感知情感收益和感知知識收益;感知知識個人所有權(quán)正向影響感知知識和感知地位權(quán)力成本,而感知知識組織所有權(quán)負向影響感知知識和感知地位權(quán)力成本。
[Abstract]:[The purpose of this study is to explore the factors affecting the tacit knowledge hiding intention of individual members of scientific research teams in colleges and universities and its internal mechanism. [Methods / processes] from a two-dimensional perspective of positive promotion and negative inhibition. On the basis of integrating the theories of social exchange and psychological ownership, this paper puts forward the research hypothesis to construct the research model, taking more than 100 scientific research team members of more than 10 universities in the central region as samples. A questionnaire was used to obtain 298 valid data and Smart PLS 2.0 was used to test the model. [Results / conclusions] the results showed that perceived emotional gain inhibited tacit knowledge hiding intention, perceived knowledge power cost and perceived status power cost promoted tacit knowledge hiding willingness. Both organizational rewards and collectivism have positive effects on perceived emotional gains and perceived knowledge gains; Personal ownership of perceived knowledge positively affects the cost of perceived knowledge and perceived status power, while the ownership of perceptual knowledge organization negatively affects the cost of perceived knowledge and perceived status power.
【作者單位】： 武漢大學信息資源研究中心;
【基金】：國家自然科學基金項目“Web 2.0環(huán)境下基于社會化網(wǎng)絡(luò)瓶頸限制的信息擴散最大化研究”(項目編號:71203166) 國家社會科學基金項目“科研合作中的協(xié)同信息行為研究”(項目編號:15CTQ025) 中國博士后科學基金資助項目“科研合作中的協(xié)同信息行為機制與影響因素研究”(項目編號:2015M580669) 武漢大學人文社會科學“70后”學者學術(shù)發(fā)展計劃專題項目“數(shù)字人文和語義挖掘”的研究成果
【分類號】：G644
【正文快照】： 21世紀是知識經(jīng)濟時代,知識已成為組織最主要的生產(chǎn)要素,知識管理對于組織保持持續(xù)競爭力發(fā)揮著重要作用。研究指出,知識共享作為知識管理的重要環(huán)節(jié),能顯著提升組織績效和創(chuàng)新能力[1]。然而大量實踐案例顯示,作為知識依附的載體,組織內(nèi)部個體成員的知識共享結(jié)果往往會低于組

【參考文獻】

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本文編號：1453197