本文關(guān)鍵詞：完善我國高等教育評(píng)估中政府行為的對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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類號(hào)西安建筑科技學(xué)號(hào)!!:!!大學(xué)學(xué)位論文完善我國高等教育評(píng)估中政府行為的對(duì)策研究作者指導(dǎo)教師姓名潘琪賀德亮教授馬克思主義理論申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別竺圭專業(yè)名稱皇蘭塑蘭蘭蘭!論文提交B期竺05-生論文答辯日期!!!!:!!學(xué)位授予單位魚叁建塹型墊圭鱟答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文完善我國高等教育評(píng)估中政府行為的對(duì)策研究專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育姓名:潘琪導(dǎo)師:賀德亮教授摘要20世紀(jì)下半葉,大多數(shù)發(fā)達(dá)國家己走完了自精英教育到大眾化教育的歷程,我國也在20世紀(jì)的最后一年駛?cè)肓烁叩冉逃l(fā)展的快車道。但是,隨著我國高等教育從精英教育向大眾化教育的過渡,教育質(zhì)量與數(shù)量的矛盾日益突出,已嚴(yán)重影響了我國高等教育的良性發(fā)展。因此,我國政府十分有必要在高等教育大眾化轉(zhuǎn)型期積極利用評(píng)估這一手段,在促進(jìn)高等教育數(shù)量增長的同時(shí)確保質(zhì)量的提高,以使我國高等教育能夠持續(xù)健康的發(fā)展。本文首先通過比較分析國外政府參與高等教育評(píng)估的不同行為模式以及近年來采取的改革措施,找出了他們?cè)诟叩冉逃u(píng)估中行為的共同趨勢。其次,考察了我國高等教育評(píng)估中政府行為存在的問題,其主要表現(xiàn)在政府獨(dú)家控制評(píng)估、執(zhí)行評(píng)估程序不規(guī)范、政府評(píng)估人員存在尋租行為、對(duì)高... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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