本文關(guān)鍵詞：民樂專業(yè)本科生視唱練耳教學(xué)訓(xùn)練研究　出處：《山東師范大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：視唱練耳課程是音樂理論的一門基礎(chǔ)課程,是音樂學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)音樂的必修課。加強(qiáng)視唱練耳的訓(xùn)練,對民樂專業(yè)本科生提高音樂綜合素養(yǎng)是十分必要的。鑒于筆者多年研修民樂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)民樂專業(yè)本科生在視唱練耳訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的各種問題,認(rèn)為應(yīng)該通過正確的引導(dǎo)并運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來進(jìn)一步完善民樂專業(yè)本科生的視唱練耳教學(xué)。本文立足實際,著重分析適合民樂專業(yè)本科生的視唱練耳教學(xué)訓(xùn)練的方法,讓視唱練耳教學(xué)訓(xùn)練方法具有普遍性的同時,又能針對民樂專業(yè)本科生在視唱練耳教學(xué)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。全文包括四個章節(jié):第一章是民樂專業(yè)本科生視唱練耳課學(xué)習(xí)中存在的問題。具體闡述了民樂專業(yè)本科生在學(xué)習(xí)視唱練耳課程時出現(xiàn)的對視唱練耳課程認(rèn)識不足、從簡譜到五線譜的轉(zhuǎn)換不習(xí)慣、首調(diào)到固定調(diào)的識譜受限以及單聲部到多聲部的思維受限的問題。第二章為針對民樂專業(yè)本科生的視唱教學(xué)訓(xùn)練,通過讀譜能力的培養(yǎng)、音準(zhǔn)的訓(xùn)練、多聲部演唱的練習(xí)以及“自彈自唱”的實踐具體分析了民樂專業(yè)本科生提高視唱水平的方法;第三章是針對民樂專業(yè)本科生的練耳教學(xué)訓(xùn)練,本章節(jié)以第二章節(jié)為基礎(chǔ),通過音高感的訓(xùn)練、旋律感的訓(xùn)練、節(jié)拍節(jié)奏感的訓(xùn)練以及記譜訓(xùn)練進(jìn)一步闡述民樂專業(yè)本科生如何在視唱練耳教學(xué)過程中進(jìn)行練耳的訓(xùn)練;第四章為民樂專業(yè)本科生視唱練耳輔助教材的編創(chuàng)設(shè)想,具體闡述了輔助教材選用的原則以及通過對輔助教材加入中國傳統(tǒng)音樂和流行音樂的設(shè)想,提出了個人對視唱練耳教材編創(chuàng)的建議。通過本文的論述,筆者具體闡述了民樂專業(yè)本科生在視唱練耳教學(xué)訓(xùn)練中產(chǎn)生的問題,并根據(jù)存在的具體問題,進(jìn)一步探討和總結(jié)適合關(guān)于民樂專業(yè)本科生視唱練耳教學(xué)的方法。
[Abstract]:Solfeggio is a basic course of music theory and a compulsory course for music learners to learn music. It is very necessary to improve the comprehensive accomplishment of music for the undergraduates of folk music. In view of the author's experience of studying folk music for many years, this paper summarizes the problems that arise in the process of solfeggio training for undergraduates majoring in folk music. It is believed that the solfeggio teaching of folk music majors should be further improved through correct guidance and proper teaching methods. This paper is based on reality. This paper analyzes emphatically the teaching and training methods of solfeggio and ear training suitable for undergraduate students of folk music specialty, so as to make the teaching and training methods of solfeggio and ear training universal at the same time. It can also make appropriate adjustments to the problems in solfeggio teaching and training for undergraduates majoring in folk music. The full text includes four chapters:. The first chapter is about the problems existing in the study of solfeggio course for undergraduate students of folk music. It concretely expounds the lack of understanding of solfeggio course for undergraduate students of folk music major in the course of solfeggio training. The conversion from simple spectrum to staff spectrum is not used to the problem of spectrum limitation from first to fixed tone and thinking limitation from single to multiple parts. The second chapter is the video teaching training for undergraduates majoring in folk music. Through the cultivation of reading ability, the training of sound level, the practice of multi-part singing and the practice of "self-playing and self-singing", this paper analyzes the methods of improving the level of sight singing of folk music majors. The third chapter is aimed at folk music undergraduate ear training, this chapter is based on the second chapter, through the training of pitch sense, melody training. The training of rhythm sense and the training of recording spectrum further expounds how the undergraduate students of folk music practice their ears in the teaching process of solfeggio. The 4th chapter is the creation idea of solfeggio supplementary teaching material for undergraduate students of folk music, and expounds the principles of the selection of supplementary teaching material and the idea of adding Chinese traditional music and pop music through the supplementary teaching material. Through the discussion of this paper, the author concretely expounds the problems that arise in the teaching and training of solfeggio for undergraduate students of folk music, and according to the concrete problems existing in the teaching and training of solfeggio and ear training. Further discuss and summarize the method of solfeggio teaching for undergraduate students majoring in folk music.
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J613.1-4;G642

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本文編號：1441619