本文關(guān)鍵詞：高校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《廣西大學(xué)》 2008年

高校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革的研究

黃江美  

【摘要】： 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,人類社會所面臨的許多重大問題的解決,越來越取決于多學(xué)科的協(xié)同攻關(guān);同時,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個突出特點,是在高度分化基礎(chǔ)之上的高度綜合,而且這種綜合的趨勢越來越明顯,越來越強烈,大量新興交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科的出現(xiàn),原有學(xué)科間的界限正在不斷淡化。在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀,高校必須適應(yīng)時代發(fā)展的要求,積極推動本科教學(xué)改革,采取多種措施為復(fù)合型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。 本文介紹了復(fù)合型人才、人才培養(yǎng)模式的含義,提出復(fù)合型人才培養(yǎng)的理論基礎(chǔ),分析美英日等國大學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)狀況及對我國高校的啟示。在分析我國高校復(fù)合型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,指出我國高校傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式存在的問題,并對問題產(chǎn)生的原因進行了分析,最后就如何構(gòu)建我國大學(xué)的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式提出對策建議。這一培養(yǎng)模式的實現(xiàn)是通過轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念、改革人才培養(yǎng)方案、突破傳統(tǒng)專業(yè)概念,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革、大力改革現(xiàn)行的教學(xué)方法和教學(xué)手段、加強教師隊伍建設(shè)、完善教學(xué)管理制度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用等來完成的。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G649.2
【目錄】：

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