我國留學生高等教育質(zhì)量保障制度構(gòu)建的系統(tǒng)化進路
發(fā)布時間:2018-01-11 01:30
本文關鍵詞:我國留學生高等教育質(zhì)量保障制度構(gòu)建的系統(tǒng)化進路 出處:《江蘇高教》2017年11期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:構(gòu)建質(zhì)量保障制度體系是我國留學生高等教育可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。留學生高等教育質(zhì)量保障制度涉及政府、高校、社會等多個主體,涉及招生、培養(yǎng)、畢業(yè)、國際學歷承認等多個環(huán)節(jié),具有強烈的系統(tǒng)化指向。當前,我國留學生高等教育質(zhì)量保障缺乏外部總領性立法、高校內(nèi)部質(zhì)量保障制度不健全、未建立第三方質(zhì)量認證機制、制度要素間的協(xié)同度較低,系統(tǒng)化缺陷明顯;需要從制度的本位主義出發(fā),優(yōu)化頂層設計和規(guī)則結(jié)構(gòu),補足制度缺失與短板,加強制度要素間的協(xié)同,系統(tǒng)化構(gòu)建留學生高等教育質(zhì)量保障制度體系。
[Abstract]:The construction of quality assurance system is an inevitable choice for the sustainable development of higher education for foreign students in China. The quality assurance system of higher education for foreign students involves many subjects, such as government, colleges and universities, society and so on, including enrollment and training. Graduation, recognition of international academic qualifications and other links, has a strong systematic direction. At present, the quality assurance of higher education for foreign students in our country lacks of external general legislation, and the internal quality assurance system of universities is not perfect. If the third party quality certification mechanism is not established, the degree of synergy among the system elements is low, and the systematic defects are obvious; It is necessary to optimize the top-level design and the rule structure from the perspective of institutional orientation, complement the lack and weakness of the system, strengthen the coordination among the institutional elements, and systematically construct the quality assurance system system for foreign students' higher education.
【作者單位】: 重慶大學法學院;重慶交通大學國際學院;
【基金】:國家社會科學基金重點項目“中巴伊土國際通道多邊戰(zhàn)略價值及風險評估研究”(項目編號:16AGJ007) 重慶市教育委員會人文社會科學研究項目“重慶高等教育國際化發(fā)展戰(zhàn)略與路徑研究”(15SKG088) 重慶市科技委員會決策咨詢與管理創(chuàng)新項目“重慶推進‘一帶一路’高等教育服務貿(mào)易的策略與路徑研究”(cstc2016jccxA0074)
【分類號】:G648.9
【正文快照】: 在經(jīng)濟全球化背景下,教育與人才的國際競爭日趨激烈!霸诟叩冉逃龂H化深化發(fā)展背景下,在全球范圍內(nèi)爭奪優(yōu)質(zhì)生源已成當今世界高等教育發(fā)展的普遍現(xiàn)象,借留學教育從全球范圍內(nèi)搜尋頂尖人才‘為我所教’,并最終為我所用已成為當今世界范圍內(nèi)各國和地區(qū)重要國家戰(zhàn)略”[1],留學
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,本文編號:1407626
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