發(fā)布時間：2018-01-06 00:36

  本文關鍵詞：“雙一流”建設背景下學科師資隊伍評價探究　出處：《學位與研究生教育》2017年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：分析了當前我國學科師資隊伍評價存在的優(yōu)勢和不足,在借鑒世界三大學科評價體系中師資評價方法的基礎上,提出了在"雙一流"建設背景下,應以整體性、結構性和國際影響三個維度為導向,建立中國特色學科師資隊伍評價體系的新思路。
[Abstract]:Analysis of the current evaluation subject teachers' advantages and disadvantages, on the basis of teacher evaluation system, evaluation of three World University method, is put forward in the "double top" under the background of the construction, should be based on structural integrity, and international influence three dimensions oriented, new ideas to establish the evaluation system of teachers the team Chinese characteristics.

【作者單位】： 北京師范大學教育學部;教育部學位與研究生教育發(fā)展中心評估處;福建師范大學研究生院學位與培養(yǎng)辦公室;
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 師資隊伍的整體水平是學科發(fā)展水平的集中反映。一所大學或一個學科,只有擁有一批有名望、有實力的教授、學者,才能吸引到優(yōu)秀學生,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才,產(chǎn)生出突出的成果,才能為提高辦學質量和水平提供堅實的基礎[1]。2015年,國務院印發(fā)了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建

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本文編號：1385583