本文關(guān)鍵詞：肯定性行動(dòng)與美國(guó)高等教育入學(xué)平等——自由主義平等的正義審視　出處：《高等教育研究》2016年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：肯定性行動(dòng)政策自出臺(tái)以來在美國(guó)就爭(zhēng)議不斷。為對(duì)美國(guó)高等教育公平現(xiàn)實(shí)有更全面的認(rèn)識(shí),文章以羅爾斯正義理論切入肯定性行動(dòng)政策實(shí)踐,透過正義理論分析該政策實(shí)踐遭遇的紛爭(zhēng),探尋理論與政策實(shí)踐的契合度,揭示理論和政策背后的公平實(shí)質(zhì)。肯定性行動(dòng)(平權(quán)運(yùn)動(dòng))在實(shí)踐中遭遇的爭(zhēng)議與自由主義平等在理論上的爭(zhēng)執(zhí)是一脈相承的,肯定性行動(dòng)的實(shí)質(zhì)符合羅爾斯的正義原則�？隙ㄐ孕袆�(dòng)政策在美國(guó)社會(huì)的趨勢(shì)是:一個(gè)社會(huì)總是存在相對(duì)的弱勢(shì)群體,這個(gè)群體也會(huì)隨社會(huì)的發(fā)展而不斷演變,肯定性行動(dòng)惠及的群體必然會(huì)從族群、性別向階層轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:Since the introduction of the policy of affirmative action in the United States on the controversy. To have a more comprehensive understanding of American higher education fair reality, taking Rawls's theory of justice must breakthrough practical action policy, through the analysis of the theory of the justice policy practice encounter disputes, to explore the fit theory and policy practice, reveal the essence behind the theory of justice and the policy of affirmative action. (affirmative action) dispute and liberalism encountered in practice is equal in theory of the dispute is the same strain, the essence of affirmative action in accordance with the principle of justice in Rawls. The affirmative action policy trend in American society is relatively vulnerable groups: there is always a society, this group it will continue to evolve with the development of society, the affirmative action group will benefit from ethnic groups, to change the sex class.

【作者單位】： 《江蘇高教》編輯部;
【分類號(hào)】：G649.712
【正文快照】： 美國(guó)肯定性行動(dòng)針對(duì)的是少數(shù)族群和婦女等弱勢(shì)群體,在就業(yè)、教育及公共合同承包等方面給予一定優(yōu)待和傾斜。[1]該政策自林登·約翰遜政府成形以來,已走過了近50年歷程,圍繞其的爭(zhēng)議從未停息,尤其在高等教育入學(xué)方面美國(guó)聯(lián)邦最高法院受理的司法訴訟就有五起之多。[2]執(zhí)行肯定性

【參考文獻(xiàn)】

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