本文關(guān)鍵詞：“985工程”轉(zhuǎn)型與“雙一流方案”誕生的歷史邏輯　出處：《清華大學(xué)教育研究》2016年05期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)作為國(guó)家戰(zhàn)略至少已經(jīng)走過(guò)18年的歷程。當(dāng)前熱議的"985工程"的終止以及"雙一流方案"的出臺(tái),無(wú)疑會(huì)是這項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略的重要調(diào)整。本文從高等教育資源配置和制度變遷的視角,剖析這一調(diào)整的歷史邏輯。"雙一流方案"取代"985工程"是高等教育制度創(chuàng)新的新階段,而這一制度創(chuàng)新旨在克服"985工程"蘊(yùn)含的諸多矛盾(結(jié)構(gòu)型矛盾、過(guò)程型矛盾、體制性矛盾)和因"985工程"面臨的若干趨勢(shì)性挑戰(zhàn)(章程化趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)化趨勢(shì)、創(chuàng)新化趨勢(shì))。"985工程"是傳統(tǒng)重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)模式的延伸,而傳統(tǒng)重點(diǎn)大學(xué)建設(shè)模式已經(jīng)無(wú)法兼容于現(xiàn)代科技創(chuàng)新模式這一全球高等教育創(chuàng)新大勢(shì),"雙一流方案"應(yīng)運(yùn)而生是新常態(tài)下大學(xué)制度創(chuàng)新的重要轉(zhuǎn)折。
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【作者單位】： 中國(guó)教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán);新西蘭國(guó)立理工學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)項(xiàng)目“我國(guó)高等教育資源配置轉(zhuǎn)型程度趨勢(shì)研究”(BFA110031)
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 1999年,國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,建設(shè)若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)的“985工程”正式啟動(dòng)。2015年8月,中央深化改革小組審批了新一輪關(guān)于“雙一流”(一流大學(xué)與一流學(xué)科)建設(shè)意見(jiàn)。2015年11月,國(guó)務(wù)院對(duì)外發(fā)布《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建，

本文編號(hào)：1348687