本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究》2010年

團(tuán)體沙盤游戲在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用

朱麗霞  

【摘要】：目的:探討團(tuán)體沙盤游戲在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)用的可行性。方法:研究采用實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測(cè)設(shè)計(jì),選取16名大學(xué)生隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行團(tuán)體沙盤游戲輔導(dǎo),對(duì)照組無干預(yù)。結(jié)果:團(tuán)體沙盤游戲促進(jìn)了大學(xué)生自我了解、增強(qiáng)自信心、明確生涯目標(biāo)、加強(qiáng)生涯決策能力。結(jié)論:團(tuán)體沙盤游戲可以作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的一種有效方法和工具得以推廣和使用。

【作者單位】：
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】：

1問題的提出近年來，研究者試圖將沙盤游戲療法和其他相關(guān)領(lǐng)域相結(jié)合，如思想政治教育，也取得了較好的效果。本研究嘗試將團(tuán)體沙盤游戲應(yīng)用于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的可能性，使團(tuán)體成員通過團(tuán)體沙盤游戲輔導(dǎo)，在自我了解、自信心提升、明確生涯目標(biāo)、加強(qiáng)生涯決策能力等方面有

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