本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院管理模式研究　出處：《北京化工大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：隨著社會對人才的需求日益增多,加之社會資本的不斷壯大,提供本科教育的獨(dú)立院校也與日俱增,其“企業(yè)化管理”的模式以及”校企合作”、“政校合作”等合作辦學(xué)的方式也成為現(xiàn)階段研究的重點(diǎn)。獨(dú)立院校同其他公辦院校相比,突出的特點(diǎn)的有兩點(diǎn)：一個方面是學(xué)校的進(jìn)賬收入不依靠我國的財(cái)政制度；第二個方面學(xué)院的高層是進(jìn)行層級管理。我國目前的獨(dú)立院校的行政管理往往缺乏的是接受新的科技來提高管理水平的心理準(zhǔn)備,以及站到獨(dú)立院校教育自身的角度來進(jìn)行思考未來獨(dú)立院校教育發(fā)展的前景的一種理性的思考,從這個角度上來看就可以發(fā)現(xiàn)獨(dú)立院校的行政管理工作往往都是帶有臨時性在其中,不能夠做到可持續(xù)性的發(fā)展以及可以從長久的角度來進(jìn)行思考獨(dú)立院校發(fā)展的內(nèi)容。首先,本論文從我國獨(dú)立院校管理模式和教學(xué)管理兩個方向進(jìn)行分析,在獨(dú)立院校方面主要從學(xué)校定義和特征兩個方向進(jìn)行闡述,高等院校獨(dú)立學(xué)院一般都具備獨(dú)立法人資質(zhì),獨(dú)立院校一般都有獨(dú)立的資金運(yùn)營、高等院校獨(dú)立學(xué)院要具備獨(dú)立的管理系統(tǒng)；在教學(xué)管理方面應(yīng)主要在理論和教學(xué)管理的內(nèi)容來入手,教學(xué)管理主要應(yīng)該有教學(xué)過程中的人才教育機(jī)制、資源合理配置、教學(xué)管理運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督等四個方面的內(nèi)容,為當(dāng)今我國的獨(dú)立院校教學(xué)管理提供經(jīng)驗(yàn)和理論支持。本文選取.兩所獨(dú)立院�！笆锥紟煼洞髮W(xué)科德學(xué)院”和“電子科技大學(xué)中山學(xué)院”,分別作為“校企合作”和“政校合作”的代表進(jìn)行案例分析,,人才教育機(jī)制、資源合理配置、教學(xué)管理運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督等四個方面進(jìn)行了深入研究。在典型獨(dú)立院校分析上,在專業(yè)設(shè)置、招生信息、就業(yè)信息、學(xué)生管理等多方面的數(shù)據(jù)搜集,分析總結(jié)其在不同合作辦學(xué)方式下的管理模式存在的突出問題,并提出對策和改進(jìn)的建議。
【學(xué)位授予單位】：北京化工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G648.7

【參考文獻(xiàn)】

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1 雷久相;;推進(jìn)校企文化對接 培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才[J];企業(yè)家天地下半月刊(理論版);2007年10期

2 周巖;;高職校園文化與企業(yè)文化的銜接和融合[J];機(jī)械職業(yè)教育;2006年09期

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本文編號：1319889