新媒體環(huán)境下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
本文關鍵詞:新媒體環(huán)境下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析 出處:《黑龍江高教研究》2016年06期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:隨著信息技術的發(fā)展,新媒體在大學生群體中的應用日益廣泛,當前環(huán)境下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也備受重視。文章基于新媒體技術的發(fā)展現狀與特點,以高校大學生新媒體應用現狀及發(fā)展趨勢為前提,深入分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在新媒體環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn),針對高校實際情況,提出利用新媒體技術促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的具體策略,為全面提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供有效建議。
【作者單位】: 重慶交通大學雙福校區(qū)管委會;
【基金】:重慶交通大學2014-2015年度教育教學改革研究課題項目“基于科技競賽的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究”(編號:14020026)階段性成果
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 2015年“兩會”期間,國務院總理李克強在政府工作報告中提出,打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和增加公共產品、公共服務“雙引擎”,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新首入政府施政綱要。實現大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,大學生是重要力量,而大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也顯得愈發(fā)重要。隨著現代信息技術的發(fā)展,以數
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,本文編號:1312986
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