本文關(guān)鍵詞：清代揚(yáng)州書院教育研究

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【摘要】：書院是我國(guó)古代存續(xù)了近千年的教育教學(xué)和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu),它興起于唐代,歷經(jīng)宋、元、明代的發(fā)展,到了清代幾乎達(dá)到普及化的程度,然而“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,隨著封建制度的衰敗,清末書院最終被廢止,由新興學(xué)堂所取代。揚(yáng)州向來(lái)是文人薈萃之地,揚(yáng)州書院有著悠久的歷史,它的發(fā)展脈絡(luò)與全國(guó)書院發(fā)展的整體態(tài)勢(shì)較為吻合,至清代,揚(yáng)州書院發(fā)展到頂峰。本文以“清代揚(yáng)州書院”為研究對(duì)象,考察它的發(fā)展歷史,分析其發(fā)展變化的原因,研究它的教育教學(xué)狀況,總結(jié)其教育特點(diǎn),以期獲得對(duì)當(dāng)下教育實(shí)踐的啟示意義和借鑒價(jià)值。文章正文分為三個(gè)部分：首先,考察清代揚(yáng)州書院的發(fā)展概況并分析其發(fā)展變化的原因。分別整理、介紹了揚(yáng)州府書院的發(fā)展情況與揚(yáng)州府下轄州、縣的書院的發(fā)展情況,盡量全面、完整地還原揚(yáng)州書院的歷史。在此基礎(chǔ)上,分析清代揚(yáng)州書院發(fā)展變化的原因,從政治因素上說(shuō),清朝的書院政策主導(dǎo)了揚(yáng)州書院的發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)也決定了書院的性質(zhì)、宗旨、目的等方面；從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說(shuō),揚(yáng)州書院的發(fā)展離不開一個(gè)“鹽”字,清代揚(yáng)州鹽業(yè)興盛,鹽商慷慨支援,鹽官鼎力助學(xué),這是揚(yáng)州書院的一大特色,是它發(fā)展的根本經(jīng)濟(jì)原因；從文化因素上來(lái)說(shuō),揚(yáng)州是歷史文化名城,對(duì)文人有著天然的吸引力,眾多文士薈萃,更有熱鬧非凡的“文酒之會(huì)”,這些都給揚(yáng)州書院創(chuàng)設(shè)了一種濃郁的文化氛圍。此外,揚(yáng)州書院本身聘請(qǐng)的都是學(xué)者名師,可謂“名儒執(zhí)教,人才濟(jì)濟(jì)”,這是其發(fā)展的內(nèi)在因素。其次,研究清代揚(yáng)州書院的教育概況。運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)的知識(shí),分別探究了書院的教育目的、教育內(nèi)容、教育方法和教育評(píng)價(jià)。在教育目的上,揚(yáng)州書院主要有三點(diǎn)：應(yīng)試科舉、扶樹道德和發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù),前兩個(gè)目標(biāo)是其與其他各地書院的共性目標(biāo),后一個(gè)目標(biāo)則是它的特色目標(biāo)。在教育內(nèi)容上,為適應(yīng)它的教育目標(biāo),既教授有關(guān)科舉應(yīng)試的課程內(nèi)容,又講求學(xué)術(shù)研究。在教育方法上,最突出的就是自學(xué)為主、指導(dǎo)為輔,質(zhì)疑問(wèn)難、啟發(fā)誘導(dǎo),這些方法直至今日都是可以借鑒的。在教育評(píng)價(jià)上,揚(yáng)州書院實(shí)行考課分級(jí)評(píng)價(jià)制度,主要有“官課”、“院課”和“小課”,根據(jù)生徒的考試成績(jī)授予相應(yīng)的膏火獎(jiǎng)銀,調(diào)動(dòng)生徒的學(xué)習(xí)積極性,這是需要辯證看待的。最后,概括清代揚(yáng)州書院教育的特點(diǎn)并討論其對(duì)當(dāng)今教育實(shí)踐的啟示意義。清代揚(yáng)州書院教育主要有三大特點(diǎn)：一是重視科舉,兼顧學(xué)術(shù)；二是名儒執(zhí)教,人才濟(jì)濟(jì)；三是推崇自學(xué),個(gè)人鉆研。這三個(gè)特點(diǎn)對(duì)我們當(dāng)今的教育實(shí)踐也提供了啟示價(jià)值：一是協(xié)調(diào)“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”,實(shí)現(xiàn)雙贏,共同致力于促進(jìn)學(xué)生潛能的最大發(fā)展；是通過(guò)各種途徑加強(qiáng)師資力量建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量；三是尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神,促進(jìn)學(xué)生自學(xué)�？偠灾�,清代揚(yáng)州書院雖為歷史,卻值得研究。這對(duì)于豐富揚(yáng)州書院的理論研究成果有著重要價(jià)值,同時(shí)對(duì)更新當(dāng)代教育理念也不乏借鑒和啟示意義。
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G649.299

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6 記者 呂sァ∈迪吧，

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