本文關(guān)鍵詞：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)研究

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【摘要】：隨著高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的推進(jìn)和深化,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程化、專業(yè)化、學(xué)科化是一條必由之路。當(dāng)前,為更好落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培育良好的文化氛圍,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),形成科學(xué)、生態(tài)的機(jī)制,建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系至關(guān)重要。構(gòu)建層次分明、有機(jī)聯(lián)系的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系主要包括課程體系、實(shí)訓(xùn)體系、師資配備三個(gè)方面。其中,要注意專業(yè)和通識(shí)、理論和實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一,并合理設(shè)置學(xué)分,形成科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。
【作者單位】： 渤海大學(xué);
【基金】：2015年遼寧省社科聯(lián)和高校社科聯(lián)合作項(xiàng)目“加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升地方高校育人軟實(shí)力”(lslgslhl-018) 2016年遼寧省教改立項(xiàng)一般項(xiàng)目“把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程的研究與實(shí)踐” 2016年遼寧省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“多元文化視閾下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育策略”(L15BSZ021)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》發(fā)布以來,高校為落實(shí)中央號(hào)召和文件精神,進(jìn)一步深化學(xué)校教學(xué)改革,充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,推動(dòng)學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,幫助大學(xué)生培育創(chuàng)新精神、樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、完善創(chuàng)新知識(shí)結(jié)構(gòu)

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