本文關(guān)鍵詞：“藝術(shù)家教師”對(duì)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的啟示

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【摘要】：正一、美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要教師專業(yè)化發(fā)展是當(dāng)今世界教育改革、教育可持續(xù)發(fā)展的前沿課題。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,教師發(fā)展逐漸成為教育改革的核心要素,甚至被視為“是學(xué)校與教學(xué)革新的心臟,它能最大程度地重建和振興一個(gè)國家的教育希望�！眫1美術(shù)教師作為整個(gè)教師群體的一部分,其專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)研究具有教師專業(yè)化發(fā)展的共性特征,同時(shí),這個(gè)群體的專業(yè)化發(fā)展又受美術(shù)學(xué)科特殊性的影響,有其自身的特點(diǎn)。
【作者單位】： 南京師范大學(xué);
【正文快照】： 一、美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要 嘗試,值得在全球范圍內(nèi)得到推廣。3教師專業(yè)化發(fā)展是當(dāng)今世界教育改革、教育可持續(xù)發(fā)展的前沿課題。進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來,教 二“藝術(shù)家教師”概念的引入師發(fā)展逐漸成為教育改革的核心要素,甚至被視為 “藝術(shù)家教師”(artist teacher)是一

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