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護生參與專業(yè)相關課外實踐體驗的質(zhì)性研究

發(fā)布時間:2017-11-20 07:02

  本文關鍵詞:護生參與專業(yè)相關課外實踐體驗的質(zhì)性研究


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【摘要】:目的了解本科護生參與護理專業(yè)相關課外實踐活動的真實體驗,探討理論與實踐相結合的培養(yǎng)方案。方法采用質(zhì)性研究中現(xiàn)象學研究方法,對9名本科護生進行半結構式訪談,應用Colaizzi分析法對資料進行整理分析。結果提煉出三個主題:參與專業(yè)相關課外實踐可以提升護生綜合素質(zhì);護生參與活動的促進因素;活動中遇到的困難。結論高校應該合理開展護理專業(yè)相關課外實踐活動,提高護生綜合素質(zhì),培養(yǎng)滿足社會和行業(yè)發(fā)展需求的護理人才。
【作者單位】: 華中科技大學同濟醫(yī)學院護理學院;
【分類號】:R47-4;G642
【正文快照】: 隨著護理事業(yè)的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高,醫(yī)療機構及社會各界對護士綜合素質(zhì)的要求不斷提升[1]。傳統(tǒng)教學方式在提升護生專業(yè)思想、社會適應能力等方面優(yōu)勢不明顯[2]。國內(nèi)許多高校正在探索新的培養(yǎng)方式,嘗試以課堂教學為主,將理論與實踐相結合,鼓勵護生積極參與專業(yè)相關實踐

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田莉;張國棟;;試述護理質(zhì)性研究中的倫理要求[J];護士進修雜志;2009年18期

2 陳長英;劉倩倩;李想;田麗;曹小琴;;護理研究生在讀期間壓力的質(zhì)性研究[J];護理研究;2013年07期

3 袁秀珍;;護理本科畢業(yè)生科研實踐體驗的質(zhì)性研究[J];護理管理雜志;2009年07期

4 范宇瑩;趙士斌;葛靜玲;郭盈;;護理本科畢業(yè)生工作真實體驗的質(zhì)性研究[J];護理研究;2010年11期

5 周秀娟;賈冬梅;張澤華;;大學三年級護理本科生學習狀況的質(zhì)性研究[J];當代護士(學術版);2010年09期

6 李薇;張金華;張海燕;;對護理本科生文學作品閱讀體會的質(zhì)性研究[J];護理研究;2012年13期

7 張瑛;王瑛;盧國華;楊永;劉芳;;科學型護理碩士對專業(yè)型護理碩士研究生培養(yǎng)的質(zhì)性研究[J];全科護理;2012年34期

8 蔡華娟;;淺談質(zhì)性研究對護理教育的影響[J];中國高等醫(yī)學教育;2006年07期

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本文編號:1206454

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