本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生公正觀現(xiàn)狀分析及培育對策研究

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【摘要】：公正是人類文明的基本價值和永恒追求,是在社會主義核心價值觀中的重要價值理念,是我國構(gòu)建和諧社會和實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必要前提。隨著改革開放進(jìn)程的不斷深入和社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的全面展開,社會中各種不公正問題與西方多元化社會思潮的不良影響,極大地沖擊著人們的思想觀念和行為,也為當(dāng)前大學(xué)生正確公正觀的確立帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。大學(xué)生正處于價值觀形成的關(guān)鍵時期和社會化的關(guān)鍵階段,他們能否正確認(rèn)識和對待社會公正問題,關(guān)系到我國社會主義核心價值觀能能否被認(rèn)同與踐行,關(guān)系到大學(xué)生的健康全面成長成才和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。研究以馬克思主義公正觀為指導(dǎo),以社會主義核心價值觀為精神引領(lǐng),積極借鑒古今中外公正思想中的理論精華,歸納闡釋馬克思主義公正觀的科學(xué)內(nèi)涵。在準(zhǔn)確把握社會主義公正觀的權(quán)利公正、機(jī)會公正、規(guī)則公正和分配公正四個維度的基礎(chǔ)上,認(rèn)真設(shè)計調(diào)查問卷,深入高校實地開展大學(xué)生公正觀現(xiàn)狀的問卷調(diào)查,并對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)統(tǒng)計與檢視。調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)代大學(xué)生既有積極關(guān)注社會問題、敢于批判不公正;主動參與公正建設(shè)、勇于修正不公正;熱心關(guān)注國家命運、同情關(guān)懷弱勢群體的積極方面,也有思想與行為脫節(jié)、公正行動力欠缺;個人主義優(yōu)先、公正情感有待培養(yǎng);公正心理狀態(tài)欠佳;公正滿意度較低、實踐行為的非理性等消極方面。針對大學(xué)生公正觀的實際狀況,結(jié)合大學(xué)生成長的社會環(huán)境和時代特點,深入分析大學(xué)生正確公正觀形成與發(fā)展的影響因素,主要包括公正價值教育體系不夠健全、市場經(jīng)濟(jì)秩序規(guī)范不夠完善、多元文化整合不夠充分、社會矛盾調(diào)處效果不夠理想等,并從健全完善公正觀念教育體系、規(guī)范協(xié)調(diào)市場經(jīng)濟(jì)秩序環(huán)境、引領(lǐng)價值整合多元文化思潮、創(chuàng)新優(yōu)化社會治理體制機(jī)制等方面,探索大學(xué)生正確公正觀培育的具有針對性和實效性的對策,幫助和指導(dǎo)大學(xué)生正確公正觀的確立與踐行。
【學(xué)位授予單位】：中國礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1194970