本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生道德人格:結(jié)構(gòu)、特征及生成途徑

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【摘要】：道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念和道德行為共同構(gòu)成道德人格的結(jié)構(gòu)。道德人格的主要特征是意志的自覺性、自我同一性、相對(duì)穩(wěn)定性、可變性與可塑性。道德人格是通過教化、引導(dǎo)、培養(yǎng)形成的。大學(xué)生道德人格生成的途徑包括以思想政治理論課為主渠道、以實(shí)踐活動(dòng)為依托、努力做到自省慎獨(dú)、營造和諧的校園文化氛圍等。
【作者單位】： 黑龍江省教育科學(xué)研究院教育探索編輯部;
【基金】：黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十三五”高等教育科研重點(diǎn)課題(16Z072)
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 一、道德人格的內(nèi)涵關(guān)于道德人格(moral personality)的定義,學(xué)界還沒有統(tǒng)一的說法。羅國杰教授認(rèn)為,道德人格是“個(gè)人的脾氣習(xí)性與后天道德實(shí)踐活動(dòng)所形成的道德品質(zhì)和情操的統(tǒng)一”[1];趙成文教授認(rèn)為,道德人格是指“一個(gè)人作為道德主體的資格或品格”[2];唐凱麟教授把道德人

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本文編號(hào)：1195092