本文關(guān)鍵詞：清華大學(xué)與“高教六十條”——社會(huì)主義高教發(fā)展的清華經(jīng)驗(yàn)與“中國(guó)道路”

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【摘要】："高教六十條"在建國(guó)后至文革前的十余年間的教育史上有著特殊重要的意義,它也是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上第一個(gè)關(guān)于正規(guī)高等教育的歷史性文獻(xiàn)。1958年-1960年間,在大躍進(jìn)環(huán)境下出現(xiàn)的"教育革命",造成了一系列新的問(wèn)題。各種新老問(wèn)題的教職,嚴(yán)重制約了教育事業(yè)的有序發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐步形成了"高教六十條"。在此文獻(xiàn)醞釀、形成和貫徹落實(shí)過(guò)程中,清華大學(xué)發(fā)揮了特殊的作用。因此,文獻(xiàn)也就很自然地蘊(yùn)含著某種清華的烙印,吸收了清華的獨(dú)特而豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。清華之所以能當(dāng)此重任,與某些客觀因素不無(wú)關(guān)系,但更重要的原因,則是新清華在此前十年的教育改革和探索中取得了突出成就,并受到了國(guó)內(nèi)各界廣泛的關(guān)注和推許。尤其是在紅與專(zhuān)(政治與業(yè)務(wù))、學(xué)習(xí)外國(guó)與獨(dú)立自主等方面,清華探索出了可喜的、極富參考價(jià)值的經(jīng)驗(yàn);在對(duì)教育規(guī)律的探索、對(duì)知識(shí)分子政策的掌握上,清華也受到中央認(rèn)可。因此,清華在當(dāng)時(shí)的辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了"政治正確"與"學(xué)術(shù)卓越"的有機(jī)融合,為社會(huì)主義高教發(fā)展初步探索出了一種可能的"中國(guó)道路"。當(dāng)然,因時(shí)代環(huán)境所致,這一探索在當(dāng)時(shí)注定是有限的。這一條例盡管具有重要的政策指導(dǎo)意義,但在實(shí)際貫徹中卻不能不受到一定限制。內(nèi)中意涵,深值繼續(xù)深究。
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 高教六十條 教育革命 清華大學(xué) 又紅又專(zhuān) 知識(shí)分子政策 中國(guó)道路
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 《教育部直屬高等學(xué)校暫行工作條例(草案)》(簡(jiǎn)稱(chēng)“高教六十條”)是上世紀(jì)50、60年代教育史上的一個(gè)重要文獻(xiàn)。內(nèi)中隱含著許多值得注意的問(wèn)題,它與清華大學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系尤值探究。從起草工作的團(tuán)隊(duì)來(lái)看,實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者和牽頭人是蔣南翔,他對(duì)研究、起草以至最后形成中央文件,都付出了

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1115368