本文關(guān)鍵詞：基于工具理性與價值理性融合的大學生社會責任感養(yǎng)成路徑

  更多相關(guān)文章： 工具理性 價值理性 社會責任感

【摘要】：大學生社會責任感的培養(yǎng),是高等教育的重要課題,更是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。在高等教育中,更應不斷強化社會責任感養(yǎng)成教育,積極倡導"服務國家和人民的社會責任感"的培養(yǎng),造就"與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗"的卓越人才。本文從工具理性和價值理性的概念入手,著重從工具理性與價值理性的分離、不同側(cè)重甚至畸變異化三個方面剖析了大學生社會責任意識缺失的成因,并結(jié)合工具理性與價值理性相融合的理念進一步探索大學生社會責任感養(yǎng)成的路徑,以期提供一定的借鑒和參考。
【作者單位】： 同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院;
【關(guān)鍵詞】： 工具理性 價值理性 社會責任感
【基金】：上海市德育實踐課題“大學生社會責任感培育路徑的研究”(2015-D-012)的階段性研究成果 同濟大學教學改革研究與建設(shè)項目“提升大學生職業(yè)素質(zhì)的社會實踐體系研究”
【分類號】：G641
【正文快照】： 一、工具理性與價值理性的概念闡釋理性,是指人運用知識概念,判斷、推理問題的能力,是人全面認識事物本質(zhì)與內(nèi)在聯(lián)系的能力。理性的最大特征是分析批判而不輕信。[1]在全球化、多元化的社會中,分析批判能力顯得尤為重要,高等教育領(lǐng)域更要注重培養(yǎng)學生的理性精神,教育其明辨是

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙秀榮;;大學教育的價值理性與適用[J];管理工程師;2010年01期

2 馬友樂;官秀成;;價值理性弱化背景下大學生廉潔文化建設(shè)探析[J];廣西教育學院學報;2010年06期

3 程婧;;論非營利性民辦高校政策環(huán)境的價值理性及實現(xiàn)路徑——基于公正的價值訴求[J];當代教育理論與實踐;2013年09期

4 龍菊芳;秦金桃;;價值理性弱化背景下高校輔導員職業(yè)素質(zhì)的提升[J];傳承;2014年05期

5 徐鳳莉;;論價值理性下高�！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》課實踐教學的人文旨歸[J];沈陽工程學院學報(社會科學版);2012年02期

6 陳朝宗;高校德育與現(xiàn)代價值理性的重建[J];思想教育研究;1998年02期

7 李玉恒;走向工具理性與價值理性融通的高等教育[J];河南廣播電視大學學報;2005年02期

8 韋喬元;韋文榮;;淺析價值理性和工具理性視角下高校輔導員工作[J];成功(教育);2010年08期

9 王成;李毅;;實現(xiàn)工具理性與價值理性的和諧統(tǒng)一——突破輔導員工作困境的有效途徑[J];陜西教育(高教版);2012年05期

10 楊慶;;論我國大學章程建設(shè)的工具理性與價值理性[J];江蘇高教;2014年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 胡顯章;;促進工具理性與價值理性的統(tǒng)一 培養(yǎng)有高度社會責任感的人才[A];北京論壇（2009）文明的和諧與共同繁榮——危機的挑戰(zhàn)、反思與和諧發(fā)展：“金融危機背景下的高等教育：對策與發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2009年

2 劉七生;程倩;;教育的本質(zhì):價值理性的傳承——論“學習社會”對高校教育創(chuàng)新的啟示[A];高校德育主渠道建設(shè)學術(shù)研討會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 西北師范大學教育學院 安心 劉拴女;呼喚工具理性與價值理性融合的質(zhì)量觀[N];中國教育報;2011年

2 長江師范學院 錢軍平;大學如何令人滿意[N];中國教育報;2010年

3 本報記者 危兆蓋 通訊員 田紅;大學要專業(yè)成才精神成人[N];光明日報;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 湯鑫;地方高校大學生閱讀習慣研究[D];長春工業(yè)大學;2012年

2 吳佳;思想政治教育中的工具理性和價值理性研究[D];南京林業(yè)大學;2013年

，

本文編號：1115809