大學(xué)生傳統(tǒng)經(jīng)典名著閱讀的現(xiàn)狀與推廣策略——基于對駐青島高校在校大學(xué)生的調(diào)查
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更多相關(guān)文章: 大學(xué)生 傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀 推廣策略
【摘要】:在大學(xué)生群體中推廣傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過對駐青島市幾所高校在校大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的整體閱讀狀況可概括為:閱讀數(shù)量偏少;養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生比例較低;閱讀偏好趣味性、通俗性以及知名度高的著作。大學(xué)生對傳統(tǒng)經(jīng)典名著的價值評價一般,但有一定的閱讀興趣;其閱讀行為與語言障礙及閱讀氣氛有相關(guān)性。推廣傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀可從開設(shè)相關(guān)課程、營造校園讀書氣氛以及發(fā)揮圖書館的引導(dǎo)作用等幾個方面進(jìn)行,同時政府加強(qiáng)政策引導(dǎo)亦不失為可行的推廣策略。
【作者單位】: 山東科技大學(xué)文法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀 推廣策略
【基金】:山東省青少年研究規(guī)劃項(xiàng)目“在青少年群體中推廣傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀的政策工具研究”(項(xiàng)目編號:SDYSB150394)研究成果
【分類號】:G645.5;G252.1
【正文快照】: 一、問題的提出閱讀經(jīng)典自古以來便是最重要的學(xué)習(xí)方式,閱讀經(jīng)典名著對知識的汲取、智慧的啟迪、人文素養(yǎng)的培育以及健康人格的塑造都有重要意義。因此,經(jīng)典閱讀,尤其是大學(xué)生的經(jīng)典閱讀歷來便被教育界乃至學(xué)術(shù)界所重視,相關(guān)的研究也為數(shù)不少。近年來,隨著“國學(xué)熱”的一再升
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