本文關(guān)鍵詞：我國(guó)省際間高等教育投入差距的實(shí)證分析——基于省級(jí)面板數(shù)據(jù)

  更多相關(guān)文章： 變異系數(shù) 極差率 面板數(shù)據(jù) 變系數(shù)固定效應(yīng)模型

【摘要】：生均教育事業(yè)費(fèi)是衡量教育投入的重要指標(biāo),本文采用變異系數(shù)和極差率對(duì)2000-2013年我國(guó)省際間高等教育生均事業(yè)費(fèi)的投入差距進(jìn)行了分析,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了人均GDP與高等教育生均事業(yè)費(fèi)的變系數(shù)固定效應(yīng)模型。結(jié)果表明:我國(guó)高等教育生均事業(yè)費(fèi)存在著較大的省際差距,但是差距的變化總體呈現(xiàn)出波動(dòng)縮小的趨勢(shì);地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距與教育投入的差距存在著顯著的相關(guān)性。對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的中西部地區(qū),生均教育事業(yè)費(fèi)存在著充足的投資彈性,不斷提高地方政府的努力程度,完善財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度等是促進(jìn)省際間高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要路徑。
【作者單位】： 石河子大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 變異系數(shù) 極差率 面板數(shù)據(jù) 變系數(shù)固定效應(yīng)模型
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目“新疆不同社會(huì)階層的少數(shù)民族高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)差異研究”(項(xiàng)目編號(hào):14Y JA880002)
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2
【正文快照】： (石河子大學(xué)師范學(xué)院,新疆石河子832003)一、問(wèn)題提出高等教育對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起著人才培養(yǎng)、科研開(kāi)發(fā)的重要作用,它發(fā)展的好壞既關(guān)乎著地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展,也是衡量一個(gè)國(guó)家興盛與否的重要標(biāo)志。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)被普遍倡導(dǎo)的今天,科技文化的力量日益凸顯,高等教育在

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 白協(xié)建;高等教育投入的社會(huì)效益及其評(píng)價(jià)[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年02期

2 牛媛;高等教育投入的社會(huì)效益評(píng)價(jià)[J];經(jīng)濟(jì)論壇;2003年09期

3 程見(jiàn)界;我國(guó)高等教育投入和發(fā)展的矛盾與選擇[J];江西社會(huì)科學(xué);2003年12期

4 祝晉英,陳新民;山西省高等教育投入的現(xiàn)狀與出路[J];山西財(cái)稅;2004年04期

5 李汝;我國(guó)高等教育投入和產(chǎn)出的基本特征[J];教育與經(jīng)濟(jì);2005年03期

6 葉欣茹;;高等教育投入結(jié)構(gòu)的演變及動(dòng)因分析[J];高等工程教育研究;2005年06期

7 雷家彬;張建國(guó);候志軍;;高等教育投入不足的原因分析與對(duì)策[J];理工高教研究;2006年02期

8 武長(zhǎng)河;蔣莉莉;;論當(dāng)前我國(guó)高等教育投入研究的缺陷[J];高等教育研究;2006年10期

9 張澤;;高等教育投入結(jié)構(gòu)要合理[J];教育與職業(yè);2008年25期

10 吳秋鳳;;轉(zhuǎn)型時(shí)期黑龍江省高等教育投入制度研究[J];理論探討;2008年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王嘉穎;張倩;;非公共高等教育投入政策的國(guó)際比較[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

2 王鵬;;湖北省高等教育投入機(jī)制研究[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李文婧 編譯;加拿大增加高等教育投入以提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

2 本報(bào)記者 王暉;加大對(duì)中西部地區(qū)高等教育投入[N];河南日?qǐng)?bào);2009年

3 中國(guó)駐歐盟使團(tuán)教育文化處 劉萬(wàn)亮　編譯;歐洲高等教育投入主體仍為政府[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

4 國(guó)家教育發(fā)展研究中心研究員 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員 馬陸亭;由學(xué)費(fèi)上漲看高等教育投入的分擔(dān)機(jī)制[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

5 鮮曉荻;我省高等教育投入高速增長(zhǎng)[N];貴陽(yáng)日?qǐng)?bào);2007年

6 本報(bào)記者 曹建文　采寫(xiě);加大中西部高等教育投入[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

7 本報(bào)記者 孫小林;拓展教育投入渠道 爭(zhēng)取達(dá)GDP的7%[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2009年

8 南方日?qǐng)?bào)記者 雷雨　通訊員 粵教宣;廣東出臺(tái)“36條”向高校下放多項(xiàng)自主權(quán)[N];南方日?qǐng)?bào);2013年

9 全國(guó)政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì);拓寬社會(huì)籌資渠道 加大高等教育投入[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

10 ;拓寬社會(huì)籌資渠道 加大高等教育投入[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陳霞;高等教育投入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)關(guān)系的研究[D];新疆大學(xué);2011年

2 夏焰;中國(guó)高等教育投入產(chǎn)出的空間組織研究[D];蘇州大學(xué);2015年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李麗;區(qū)域高等教育投入與產(chǎn)出要素的差異分析[D];蘇州大學(xué);2010年

2 范純t ;我國(guó)高等教育投入的實(shí)證分析[D];武漢理工大學(xué);2005年

3 馬芳;地方高等教育投入多元化與民辦高校投入機(jī)制研究[D];南昌大學(xué);2005年

4 陳爽;以政府為主渠道的我國(guó)高等教育投入問(wèn)題研究[D];天津工業(yè)大學(xué);2007年

5 曹陽(yáng)龍;我國(guó)區(qū)域高等教育投入產(chǎn)出能力評(píng)價(jià)[D];西南交通大學(xué);2006年

6 閆石;民辦高等教育投入中的政府責(zé)任研究[D];寧波大學(xué);2010年

7 郭俸芮;山西高等教育投入與效益分析研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2013年

8 張穎;我國(guó)高等教育投入結(jié)構(gòu)變化及其影響因素研究[D];山東大學(xué);2013年

9 王鵬;地方政府對(duì)高等教育投入不足的對(duì)策研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年

10 孫婷婷;黑龍江省高教投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1112356