本文關(guān)鍵詞：高校中外合作辦學(xué)教學(xué)滿意度評(píng)價(jià)研究

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【摘要】：高校中外合作辦學(xué)是我國高等教育國際化的重要表現(xiàn)形式,是引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源滿足我國學(xué)生高等教育需求的重要辦學(xué)形式,而多元主體參與教學(xué)評(píng)價(jià)是保障中外合作辦學(xué)教育質(zhì)量的有效方法之一。本研究從學(xué)生滿意度的視角,參考國內(nèi)外高等教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo),設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)高校中外合作辦學(xué)教學(xué)滿意度的五維量表,并通過抽樣調(diào)查進(jìn)行了信效度檢驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn),該量表具有較好的信效度;學(xué)生對(duì)合作辦學(xué)教學(xué)的期望值較高,而對(duì)教學(xué)的滿意度平均水平并不理想。基于此,研究進(jìn)行了各維度的分析,并提出相關(guān)建議。
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)高等教育研究所;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院;悉尼大學(xué)教育與社工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校中外合作辦學(xué) 教學(xué) 滿意度評(píng)價(jià)
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“北京高校中外合作辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià):基于學(xué)生滿意度的調(diào)查研究”(CDA13094) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目(YWF-15-RWXY) 北航研究生教育發(fā)展基金2016年度項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G648.9
【正文快照】： 一、研究背景隨著經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育國際化趨勢(shì)的不斷發(fā)展,我國高等教育發(fā)展也不斷走向國際化。中外合作辦學(xué)已經(jīng)成為我國高等教育國際化發(fā)展的重要表現(xiàn)形式[1]。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國經(jīng)教育部或地方政府批準(zhǔn)設(shè)立或舉辦的本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目(含內(nèi)地與港臺(tái)地區(qū)合作)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡楊林;北京對(duì)中外合作辦學(xué)進(jìn)行復(fù)審[J];出國與就業(yè);2002年19期

2 徐潔;我國中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀及其存在的問題[J];中國高教研究;2003年10期

3 趙暉;中外合作辦學(xué)必須堅(jiān)持國際化與民族化的統(tǒng)一[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

4 陳荔,董蘇;在開放中規(guī)范 在合作中做強(qiáng)——中外合作辦學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與思考[J];引進(jìn)與咨詢;2003年04期

5 ;推動(dòng)中外合作辦學(xué)向高層次高水平邁進(jìn)[J];中國高等教育;2003年11期

6 黃萌生 ,司亞迪;中外合作高校如何進(jìn)行人才培訓(xùn)——以鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院為例[J];人才w，

本文編號(hào)：1112040