本文關(guān)鍵詞：新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及應(yīng)對(duì)研究

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【摘要】：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,新媒體也在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了普及。由于各類(lèi)新媒體產(chǎn)品,如微博、微信等易為大學(xué)生所掌控和操作,也能夠作為調(diào)劑大學(xué)生日常生活和表達(dá)自我思想的一種工具,因而新媒體得到越來(lái)越多大學(xué)生的青睞,并對(duì)大學(xué)生的思想觀念和思想政治教育工作造成廣泛影響。在新媒體時(shí)代,研究新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作影響的表現(xiàn),分析影響方式和影響特點(diǎn),拓寬思想政治教育工作的途徑,對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展具有重要意義。本文根據(jù)新媒體的正負(fù)影響以及影響特點(diǎn)和方式,以進(jìn)行相關(guān)對(duì)策措施的探討和研究。具體來(lái)說(shuō),本文在總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的前提下,采用文獻(xiàn)研究法、比較分析法、訪(fǎng)談法等多種研究方法,進(jìn)行系統(tǒng)而全面的研究。除了緒論部分,論文主體由以下四部分構(gòu)成。第一部分：主要對(duì)新媒體的內(nèi)涵、類(lèi)型、特點(diǎn)進(jìn)行論述。首先對(duì)新媒體的概念進(jìn)行適當(dāng)?shù)年U述,以保證研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。然后根據(jù)生活中多種多樣的新媒體種類(lèi),將新媒體主要?dú)w結(jié)為四大類(lèi),即網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、互動(dòng)性電視媒體、新型媒體群。最后,從超媒體性、交互性、超時(shí)空性、虛擬性四個(gè)方面對(duì)新媒體的特點(diǎn)進(jìn)行了概括。第二部分：分析了新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響的主要表現(xiàn)。其一,從大學(xué)生自身入手,從心理、政治、價(jià)值觀等方面闡述了新媒體對(duì)大學(xué)生的主要影響；其二,以思想政治教育的系統(tǒng)為維度,從思想政治教育工作者、教育環(huán)境、教育載體、教育內(nèi)容等方面研究新媒體的影響。第三部分：研究了新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響方式和影響特點(diǎn)。新媒體的影響方式主要體現(xiàn)在直接引導(dǎo)、隱性渲染、豐富課堂形式、增強(qiáng)自主意識(shí)等方面。而在影響特點(diǎn)上,則表現(xiàn)在廣泛性、客觀性、發(fā)展性、滲透性、多樣性、便捷性等方面。第四部分：分析了新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對(duì)策略。主要從教育者、大學(xué)生、教育環(huán)境、工作方式等方面提出不同解決對(duì)策,從而促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 大學(xué)生思想政治教育 影響 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 緒論11-17
• (一) 選題背景及研究意義11-12
• 1. 選題背景11
• 2. 研究意義11-12
• (二) 研究現(xiàn)狀分析12-16
• 1. 關(guān)于新媒體概念的研究12-13
• 2. 關(guān)于新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響研究13-14
• 3. 關(guān)于新媒體影響下大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對(duì)策略研究14-15
• 4. 研究評(píng)析15-16
• (三) 研究思路及研究方法16-17
• 1. 研究思路16
• 2. 研究方法16-17
• 一、新媒體的概述17-22
• (一) 新媒體的內(nèi)涵17-18
• (二) 新媒體的類(lèi)型18-20
• 1. 網(wǎng)絡(luò)媒體18-19
• 2. 手機(jī)媒體19
• 3. 互動(dòng)性電視媒體19-20
• 4. 新型媒體群20
• (三) 新媒體的特點(diǎn)20-22
• 1. 超媒體性20
• 2. 交互性20-21
• 3. 超時(shí)空性21
• 4. 虛擬性21-22
• 二、新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響的主要表現(xiàn)22-29
• (一) 新媒體對(duì)大學(xué)生思想觀念的不同影響22-24
• 1. 推動(dòng)了大學(xué)生的政治參與,但也混淆了基本的政治立場(chǎng)22-23
• 2. 促進(jìn)了大學(xué)生的心理宣泄,卻造成了心理不良刺激的增加23
• 3. 實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生價(jià)值觀念的開(kāi)放,可也導(dǎo)致負(fù)面價(jià)值觀念滋生23-24
• (二) 新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的多重影響24-29
• 1. 有助于教育者提升教育效果,但也對(duì)其基本技能提出了新要求24-25
• 2. 有助于及時(shí)更新教育內(nèi)容,但也給原有教育內(nèi)容的內(nèi)化帶來(lái)挑戰(zhàn)25-26
• 3. 有助于豐富發(fā)展新載體,但也對(duì)傳統(tǒng)載體的作用產(chǎn)生沖擊26-27
• 4. 有助于改變大學(xué)生生活環(huán)境,但也使教育宏觀環(huán)境更加復(fù)雜27-29
• 三、新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響的方式及特點(diǎn)29-37
• (一) 新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響方式29-33
• 1. 通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)行正面引導(dǎo)29-30
• 2. 借助相關(guān)因素,進(jìn)行隱性滲透30-31
• 3. 創(chuàng)新信息載體,豐富課堂形式31-32
• 4. 拓寬溝通平臺(tái),增強(qiáng)自主意識(shí)32-33
• (二) 新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響的特點(diǎn)33-37
• 1. 多樣性33-34
• 2. 廣泛性34
• 3. 客觀性34-35
• 4. 發(fā)展性35
• 5. 滲透性35-36
• 6. 便捷性36-37
• 四、新媒體影響下大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對(duì)策略37-45
• (一) 完善思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)37-38
• 1. 樹(shù)立新時(shí)代思想政治教育觀念,提高新媒體應(yīng)用技術(shù)37-38
• 2. 加強(qiáng)繼續(xù)教育與培訓(xùn),堅(jiān)定思想政治教育者的理想信念38
• (二) 提高大學(xué)生的新媒體素養(yǎng)38-40
• 1. 發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用39
• 2. 發(fā)揮家庭教育的輔助作用39
• 3. 提升大學(xué)生自律意識(shí)39-40
• (三) 優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育環(huán)境40-42
• 1. 營(yíng)造健康有序的媒體環(huán)境40-41
• 2. 創(chuàng)造積極向上的校園環(huán)境41
• 3. 打造文明和諧的社會(huì)環(huán)境41-42
• (四) 創(chuàng)新以新媒體為依托的思想政治教育工作方式42-45
• 1. 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式42-43
• 2. 建立以新媒體為基礎(chǔ)的思想政治教育宣傳平臺(tái)43
• 3. 開(kāi)發(fā)以新媒體為主的溝通渠道43-45
• 結(jié)語(yǔ)45-46
• 參考文獻(xiàn)46-50
• 附錄50-51
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文51-52
• 致謝52

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1086017