發(fā)布時間：2017-10-21 07:34

  本文關(guān)鍵詞：適合地方高校的實驗室開放模式探究

  更多相關(guān)文章： 地方高校 實驗室開放模式 方案導(dǎo)向 項目驅(qū)動 層次開放 側(cè)重開放

【摘要】：傳統(tǒng)實驗室開放模式面臨開放形式和內(nèi)容單一,師生參與積極性不高,效果不理想等問題,嘉應(yīng)學(xué)院采用"以方案為導(dǎo)向,以項目為驅(qū)動,分層次、有側(cè)重"的新模式,通過設(shè)立合理的實驗室開放方案,制定多類型的開放項目,吸引不同層次的學(xué)生參與開放項目,特別是實踐性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)的開放項目,從而實現(xiàn)實驗室全面開放。通過3年的實踐證明,該模式提高了師生參與實驗室開放的主動性和積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,基本實現(xiàn)了全校實驗室的全面開放。
【作者單位】： 嘉應(yīng)學(xué)院設(shè)備與實驗室管理處;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 實驗室開放模式 方案導(dǎo)向 項目驅(qū)動 層次開放 側(cè)重開放
【分類號】：G647
【正文快照】： 0引言2014年國務(wù)院在頒布的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中指出:“引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型”。在此重要的轉(zhuǎn)型發(fā)展時期,作為粵東地區(qū)一所地方普通本科院校,嘉應(yīng)學(xué)院如何把“培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型

【相似文獻(xiàn)】

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4 王佳s，

本文編號：1072064