本文關(guān)鍵詞：我國(guó)地方政府高等教育財(cái)政投入影響力及差異性評(píng)價(jià)——基于2004-2014年的省際面板數(shù)據(jù)

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【摘要】：本文以2004~2014年地方普通高等教育經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入面板數(shù)據(jù)為樣本,從地方生均高等教育財(cái)政投入狀況、地方政府對(duì)教育財(cái)政投入增長(zhǎng)狀況、地方落實(shí)《教育法》規(guī)定的"三個(gè)增長(zhǎng)"情況和地方物價(jià)水平等方面,運(yùn)用空間計(jì)量技術(shù)、層次分析法(AHP)綜合評(píng)價(jià)了不同地區(qū)政府對(duì)高等教育財(cái)政投入的影響力度,進(jìn)而提出了優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)、加大中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度、提高教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重、第三方評(píng)價(jià)與問(wèn)責(zé)機(jī)制、創(chuàng)新供給側(cè)改革等政策建議。
【作者單位】： 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地方政府 高等教育財(cái)政投入 差異 評(píng)價(jià)
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高校教師轉(zhuǎn)型決策機(jī)制、動(dòng)態(tài)仿真及引導(dǎo)策略研究——基于成本收益的視角(EIA150405)”的部分成果
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出教育投入是支撐一個(gè)國(guó)家或地區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,也是教育事業(yè)改革發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。20世紀(jì)90年代以來(lái),我國(guó)高等教育管理及其經(jīng)費(fèi)投入形成了中央和省兩級(jí)、以省為主的體制,高等教育作為向企事業(yè)單位輸送人力資本的重要來(lái)源,將會(huì)對(duì)地方及國(guó)家經(jīng)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 娜麗莎;內(nèi)蒙古高等教育財(cái)政投入研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

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