本文關(guān)鍵詞：關(guān)于新時期高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生精準資助工作的思考

  更多相關(guān)文章： 高校教育 精準資助 經(jīng)濟補助 心理教育 體系建設(shè)

【摘要】：隨著我國教育改革以及創(chuàng)新的不斷深入,中國的教育事業(yè)得到了翻天覆地的變化。與此同時,高等教育人數(shù)的不斷增加,使得中國的高校資助工作面臨新的挑戰(zhàn),如何正確地樹立資助理念,建立恰當?shù)馁Y助體系;如何進行資助資格的認定與區(qū)分;如何正確地認識精準資助的意義與工作方式;如何正確地建立起精準資助的工作流程,是每一所高校必須要面對的實際問題,也是高等教育體系改革與完善的重要課程,將會直接影響著教育的公平性與有效性,影響中國整體的教育質(zhì)量。
【作者單位】： 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校教育 精準資助 經(jīng)濟補助 心理教育 體系建設(shè)
【分類號】：G647
【正文快照】： 引言隨著中國高校教育管理工作的不斷深入與完善,高校在開展貧困大學(xué)生的資助工作中已經(jīng)積累了大量的工作經(jīng)驗。但是隨著新時期的經(jīng)濟社會的變化,高校資助工作面臨新的工作環(huán)境與挑戰(zhàn),資助不僅需要擴大對于資金的吸收與管理,還需要積極地進行貧困生的資格審查與定位。也只有正

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1 李迎霞;吳婷;潘躍成;;論高校輔導(dǎo)員在資助工作中的作用[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2008年09期

2 譚紅倩;;高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作存在的問題及對策[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2008年03期

3 程p，

本文編號：1063951