本文關(guān)鍵詞：美國高校教師培訓(xùn)制度研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
學(xué)號:一200405010…04密級: 筮殛一分類號:——§踅一學(xué)校代碼:一…tO§塹一四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文美國高校教師培訓(xùn)制度研究李春香培養(yǎng)單位一一四心啞菹太堂盛厶教直班囂壓一指導(dǎo)教師題羞驗(yàn).一職稱一熬握——一專業(yè)名稱——…盛.厶煎直堂…——…研究方向一一出楚惑△教直篁.堡一授予學(xué)位日期—— 2QQ2笙委月——一美國高校教師培訓(xùn)制度研究***教育學(xué)專業(yè)研究生:李春香指導(dǎo)教師:顧美玲教授大學(xué)是學(xué)問的中心,學(xué)者的樂園,是追求真理的圣地。哈佛大學(xué)校長的辦學(xué)理念是,“擁有最好的教授就不愁沒有研究經(jīng)費(fèi),就不愁沒有校友捐助,就不愁招不到好學(xué)生。有最好的教授就會(huì)有最好的學(xué)生,最好的科研。”這也代表了大多數(shù)美國大學(xué)的辦學(xué)理念。教師是大學(xué)的核心,一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍能夠吸引來大量的學(xué)生,能夠幫助大學(xué)獲得更多的經(jīng)費(fèi)。同時(shí),還可以使大學(xué)得到校友和公眾的支持,保持和提高學(xué)校的聲譽(yù),幫助大學(xué)得到國際和國內(nèi)認(rèn)可。教學(xué)、科研工作是教師的首要職責(zé),在高校中占據(jù)著不可替代的地位,起著舉足輕重的作用。美國高校教師培訓(xùn)是提高高校教師教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,是提高高校教師教育教學(xué)、科研力量的重要保障。當(dāng)人們不斷完善、提高學(xué)校教育教學(xué)、科研質(zhì)量的時(shí)候,就不能忽視教師培... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：美國高校教師培訓(xùn)制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。