本文關(guān)鍵詞：云南大學(xué)信息學(xué)院虛擬實(shí)驗(yàn)中心架構(gòu)與建設(shè)

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【摘要】：虛擬實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)是高等教育的發(fā)展趨勢(shì),隨著互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)快速的發(fā)展,寬帶技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)日趨成熟,加之云計(jì)算得以更廣泛的應(yīng)用,全國(guó)各大高校紛紛搭建了各自的虛擬實(shí)驗(yàn)中心。云南大學(xué)作為云南省唯一一所211大學(xué),目前還未搭建出一個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)中心。為順應(yīng)高等教學(xué)信息化改革的發(fā)展趨勢(shì),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和效率,本文立足于云南大學(xué)信息學(xué)院,提出搭建一個(gè)云南大學(xué)信息學(xué)院的虛擬實(shí)驗(yàn)中心。本文按照闡述虛擬實(shí)驗(yàn)中心的發(fā)展現(xiàn)狀,分析設(shè)計(jì)虛擬實(shí)驗(yàn)中心體系架構(gòu),研究具體實(shí)現(xiàn)技術(shù)的思路展開(kāi)論文研究。主要研究?jī)?nèi)容如下：(1)闡明了虛擬實(shí)驗(yàn)中心的發(fā)展情況,分析了云南大學(xué)在虛擬教學(xué)工作上的發(fā)展形勢(shì),探討了云南大學(xué)搭建虛擬實(shí)驗(yàn)中心的必要性和迫切性。并據(jù)此提出立足于云南大學(xué)信息學(xué)院,搭建云南大學(xué)信息學(xué)院虛擬實(shí)驗(yàn)中心這一課題。(2)分析比較了虛擬實(shí)驗(yàn)中心可采用的兩種體系架構(gòu)模式：B／S架構(gòu)模式和C／S架構(gòu)模式。根據(jù)云南大學(xué)信息學(xué)院現(xiàn)擁有的軟硬件設(shè)備、學(xué)生實(shí)際需求,虛擬實(shí)驗(yàn)中心的應(yīng)用特點(diǎn)以及對(duì)兩種體系架構(gòu)模式優(yōu)缺點(diǎn)的比較,確定采用B／S架構(gòu)模式。設(shè)計(jì)了虛擬實(shí)驗(yàn)中心的架構(gòu)體系,并對(duì)該架構(gòu)體系下的四個(gè)組成部分的功能進(jìn)行了詳細(xì)論述。(3)為降低硬件采購(gòu)成本、提高設(shè)備使用效率,同時(shí)考慮到便于虛擬實(shí)驗(yàn)中心后期對(duì)擴(kuò)展,創(chuàng)新的提出采用超融合技術(shù)搭建虛擬實(shí)驗(yàn)中心的硬件平臺(tái)。通過(guò)超融合一體機(jī)和云南大學(xué)信息學(xué)院現(xiàn)有的園區(qū)交換機(jī)完成硬件平臺(tái)的搭建。(4)對(duì)虛擬實(shí)驗(yàn)中心的交互做出詳細(xì)的需求分析�；赟QL server數(shù)據(jù)庫(kù),采用ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的方法,開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了云南大學(xué)信息學(xué)院虛擬實(shí)驗(yàn)中心的交互平臺(tái)。對(duì)用戶登陸模塊、用戶管理模塊、虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)K的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)做了詳細(xì)介紹,討論和研究數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和連接。本虛擬實(shí)驗(yàn)中心的成功搭建,將有利于解決云南大學(xué)信息學(xué)院傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的不足。對(duì)學(xué)生而言享受了更多的教學(xué)資源,提高了學(xué)習(xí)效率；對(duì)老師而言降低了教學(xué)成本,提高了教學(xué)質(zhì)量；對(duì)云南大學(xué)而言,實(shí)現(xiàn)了虛擬實(shí)驗(yàn)中心零的突破,提高了學(xué)校虛擬教學(xué)的整體實(shí)力。因此,本課題的研究是具有較大現(xiàn)實(shí)意義的,做進(jìn)一步的拓展和研究有望在云南大學(xué)信息學(xué)院投入于實(shí)踐。
【關(guān)鍵詞】：云南大學(xué)信息學(xué)院 虛擬實(shí)驗(yàn)中心 超融合 B/S架構(gòu)
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G647;TP391.9
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-18
• 1.1 研究背景8-13
• 1.1.1 國(guó)內(nèi)普通高校虛擬實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)情況8-11
• 1.1.2 云南省高校虛擬實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)情況11-12
• 1.1.3 云南大學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)情況12-13
• 1.2 虛擬實(shí)驗(yàn)中心交互平臺(tái)開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹13-14
• 1.2.1 什么是ASP14
• 1.2.2 ASP的特點(diǎn)14
• 1.3 課題研究意義及主要研究?jī)?nèi)容14-18
• 1.3.1 研究意義14-15
• 1.3.2 主要研究?jī)?nèi)容15-18
• 第二章 總體規(guī)劃和設(shè)計(jì)18-24
• 2.1 虛擬實(shí)驗(yàn)中心設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)目標(biāo)18-19
• 2.2 虛擬實(shí)驗(yàn)中心設(shè)計(jì)原則19
• 2.2.1 擴(kuò)展性19
• 2.2.2 經(jīng)濟(jì)性19
• 2.2.3 穩(wěn)定性19
• 2.3 虛擬實(shí)驗(yàn)中心體系結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)19-22
• 2.3.1 體系結(jié)構(gòu)的分析19-21
• 2.3.2 體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)21-22
• 2.4 本章小結(jié)22-24
• 第三章 超融合架構(gòu)與硬件平臺(tái)搭建24-36
• 3.1 虛擬化24-25
• 3.1.1 虛擬化的定義24-25
• 3.1.2 虛擬化的優(yōu)勢(shì)25
• 3.2 超融合架構(gòu)及幾種架構(gòu)的比較25-26
• 3.2.1 超融合架構(gòu)25
• 3.2.2 超融合架構(gòu)與其他架構(gòu)模式的比較25-26
• 3.3 硬件平臺(tái)搭建和超融合架構(gòu)實(shí)現(xiàn)技術(shù)26-34
• 3.3.1 服務(wù)器虛擬化27-29
• 3.3.2 網(wǎng)絡(luò)虛擬化29-32
• 3.3.3 存儲(chǔ)虛擬化32-34
• 3.4 本章小結(jié)34-36
• 第四章 交互設(shè)計(jì)36-50
• 4.1 設(shè)計(jì)目標(biāo)36
• 4.2 登陸模塊設(shè)計(jì)36-38
• 4.3 實(shí)驗(yàn)?zāi)K設(shè)計(jì)38-40
• 4.4 管理模塊設(shè)計(jì)40-44
• 4.5 數(shù)據(jù)庫(kù)模塊設(shè)計(jì)44-48
• 4.5.1 關(guān)系實(shí)體44-46
• 4.5.2 數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和連接46-48
• 4.7 本章小結(jié)48-50
• 第五章 總結(jié)與展望50-54
• 參考文獻(xiàn)54-58
• 致謝58

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本文編號(hào)：1045637